Parámetros Curriculares para la educación indígena

Laura Saucedo
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mapa mental de los parámetros curriculares de educación indígena

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Propósito de la creación de la asignatura de Lengua indigena
    1. Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos, estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escrita, en los diversos ámbitos de la vida social.
      1. La practicas sociales de la asignatura se organizan en cuatro ámbitos:
        1. La familia y comunidad
          1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
            1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
              1. El estudio y la difusión del conocimiento
            2. Se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua.
              1. Se dirige a estudiantes que hablan una lengua indígena sean monolingues o bilingues
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