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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA
EDUCACIÓN INDIGENA
- PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA LENGUA INDIGENA
- ESTUDIEN
- ANALICEN
- REFLEXIONEN
- SOBRE SU LENGUA
NATIVA
- SOBRE SU LENGUA
NATIVA
- REFLEXIONEN
- ANALICEN
- ESTUDIEN
- DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
- HABLAR SU LENGUA
- RECIBIR UNA EDUCACIÓN BILINGUE
- QUE FAVOREZCA LA APROPIACIÓN DE UNA
SEGUNDA LENGUA
- QUE FAVOREZCA LA APROPIACIÓN DE UNA
SEGUNDA LENGUA
- RECIBIR UNA EDUCACIÓN BILINGUE
- HABLAR SU LENGUA
- ENFOQUE DE ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA
LENGUA INDIGENA
- CENTRADO EN LAS PRACTICAS
SOCIALES DEL LENGUAJE QUE:
- SE ORGANIZAN EN 4 ÁMBITOS:
- LA FAMILIA Y
COMUNIDAD
- LA TRADICIÓN ORAL,LOS TESTIMONIOS
HISTÓRICOS Y LA LITERATURA
- LA VIDA INTERCOMUNITARIA
Y LA RELACIÓN CON OTROS
PUEBLOS
- EL ESTUDIO Y LA
DIFUSIÓN DEL
CONOCIMIENTO
- LA FAMILIA Y
COMUNIDAD
- SE ORGANIZAN EN 4 ÁMBITOS:
- CENTRADO EN LAS PRACTICAS
SOCIALES DEL LENGUAJE QUE:
- ALFABETIZACIÓN
- EN AMBAS LENGUAS SE CONSIDERA:
- BI-ALFABETIZACIÓN
- BI-ALFABETIZACIÓN
- EN AMBAS LENGUAS SE CONSIDERA:
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