PARÁMETROS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA

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SE APORTA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA DE LA LENGUA INDIGENA

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PARÁMETROS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. PROPÓSITOS DE CREACIÓN ASIGNATURA: LENGUA INDIGENA
    1. ESPACIO CURRICULAR
      1. ALUMNOS
        1. ESTUDIEN
          1. REFLEXIONEN
            1. ANALICEN
              1. LENGUA NATIVA APROPIACIÓN PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
          2. ADOPTO ENFOQUE DE ENSEÑANZA
            1. CENTRADA
              1. PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
                1. SE ORGANIZAN EN 4 ÁMBITOS
                  1. LA VIDA Y COMUNIDAD
                    1. LA TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS Y LA LITERATURA
                      1. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OYROS PUEBLOS
                        1. EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
                2. LA LENGUA INDÍGENA COMO OBJETO DE ESTUDIO
                  1. PARÁMETROS CURRIULARES
                    1. CONTIENEN: PRÓPOSITOS, ENFOQUES, CONTENIDOS GENERALES, RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGUÍSTICAS
                      1. DEFINICIÓN
                        1. PAUTAS O MODOS DE INTERACCIÓN
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