Parámetros curriculares para la educación indígena

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mapa de los parámetros curriculares de la educación indígena

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Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos:
    1. estudien
      1. analicen
        1. reflexionen
          1. Recibir una educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna
            1. la asignatura de lengua indígena se complementa con la enseñanza de Español como segunda lengua
              1. Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de la Lengua Indígena se organiza en cuatro ámbitos
                1. La familia y la cominidad
                  1. Todo con el propósito de: Promover el cumplimiento del mandato constitucional en relación con el derecho de los pueblos indígenas. Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la construcciÓn de propuestas educativas. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel. Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación bilingüe de enriquecimiento. Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados.
                  2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                    1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                      1. El estudio y la difusión del conocimientos
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