Parámetros Curriculares para la educación indígena

Sandra Montes9417
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Sandra Montes9417
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Es de suma importancia que el estudiante indígena no olvide su lengua materna y además aprendera otra como segunda lengua como es el caso del español.

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudieb, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
    1. Apropiación de prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas
      1. Cumplir con el mandanto constitucional sobre los derechos culturales y lingüisticos de los pueblos indígenas
        1. incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua
          1. El de la niñez a recibir una educación bilingüe
            1. Se contribuye a la formación de estudiantes bilingües y prurilingües
              1. Tienen como lengua materna su lengua
                1. Tienen como segunda lengua al español
            2. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüistica.
              1. Se elaboran programas de estudio por lengua
              2. Consideran las particularidades lingüisticas y culturales
                1. Asignatura de Lengua indígena se complementa con el Español
                  1. Se elaboran programas de estudio de la Lengua indígena
                    1. Exigen a los estudiantes a reflexionar sobre su lengua y regulaciones socioculturales
                      1. Prácticas sociales
                        1. Familia y comunidad
                          1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                            1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                              1. El estudio y la difusión del conocimiento
                              2. Propósitos de creación
                                1. Promover el cumplimiento del mandato consitucional
                                  1. Generar acciones
                                    1. Legitimar las lenguas indígenas
                                      1. Sentar las bases de una política lingüistica
                                        1. Poner en práctica una propuesta didáctica concreta
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