Aprendizaje significativo

Annotations:

• Los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno. 

1. Estructura cognitiva

   Annotations:

   • Conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización.
   1. D. Ausubel

      Annotations:

      • " El factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe"
   2. Nuevos conociemientos

      Annotations:

      • Facilita el adquirir nuevos conocimientos relacionados con los anteriormente adquiridos.
      1. Asimilación

         Annotations:

         • Asimilación de las actividades de aprendizaje por parte del alumno.
         1. Recursos cognitivos

            Annotations:

            • La significación de aprendizaje depende los recursos cognitivos del estudiante.
2. Retención

   Annotations:

   • Produce una retención más duradera de la información.
   1. Memoria de largo plazo

      Annotations:

      • La nueva información al ser relacionada con la anterior, es guardada en la memoria a largo plazo.
3. Tipos
   1. Representaciones

      Annotations:

      • Es cuando el niño adquiere el vocabulario. 
   2. Conceptos

      Annotations:

      • El niño, a partir de experiencias concretas, comprende que la palabra "mamá" puede usarse también por otras personas refiriéndose a sus madres.
   3. Proposiciones

      Annotations:

      • Cuando conoce el significado de los conceptos, puede formar frases que contengan dos o más conceptos en donde afirme o niegue algo