"Parámetros Curriculares para la educación indígena"

Abigahit Desider
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educaciòn indìgena
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"Parámetros Curriculares para la educación indígena"

Annotations:

  • El proposito de creear la asignatura de la engua idìgena consiste en incorporar un espacio para que los alumnos analicen,  estudien y reflexionen sobre la lengûa natuva.
1 El caracter Bilingûe de la asigntura.

Annotations:

  • Permite la comparaciòn y reflexiòn sobre las diferencias que existen entre las practicas sociales del lengûaje propias de las lengûas indìgenas.
2 Convertir la lengùa indigena en un contenido Curricular.

Annotations:

  • Exige q los estudiantes reflexionen sobre la lengua y las regulaciones socioculturales en los usos del lengûaje en contextos significativos para su aprendizaje.
3 Proposito de la creaciòn de la asignatura de la Lengûa Indìgena.
3.1 Promover

Annotations:

  • como politica educativa, el cumplimiento del mandato constitucional en relaciòn con los derechos de los pueblos indìgenas.
3.2 Generar

Annotations:

  • Acciones que permitan ampliar la participaciòn social de los pueblos indìgenas, en la construcciòn de una propuesta educativa y en la difusiòn del valor positivo de la diversidad lingûistica y cultural.
3.3 Ligitimar

Annotations:

  • Las lenguas indìgenas en las instituciones educativa de cualquier nivel.
3.4 Sentar las bases

Annotations:

  • De cualquier politica lingûistica escolar  mediante programas de educaciòn bilingûe de enrequecimiento.
3.5 Poner en pràctica una propuesta didàctica

Annotations:

  • Concreta capaz de generar, experiencias, testimonios y resultados que muestren la diversidad como un logro para el beneficio de los aprendizajes esperados.
4 Las practicas sociales del Lengûaje en la asignatura de la Lengûa Indìgena
4.1 1- La Familia y la Comunidad
4.2 2- La Tradiciòn Oral, los testimonios hitòricos y la uteratura.
4.3 3- La vida intercomunitaria y la relaciòn con otros pueblos
4.4 4- El estudio y la difusiòn del conocimiento.
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