2837961
Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- Consiste en incorporar un espacio curricular para
que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su
lengua nativa
- Las prácticas sociales del lenguaje
- La familia y comunidad.
- La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
- El estudio y la difusión del conocimiento
- La familia y comunidad.
- Las prácticas sociales del lenguaje
- Propósitos: de los parámetros curriculares
- Enfoque
- Contenidos generales
- Recomendaciones didácticas y lingüísticas
- Enfoque
- Propósitos de creación de la asignatura de Lengua
Indígena:
- Promover como política educativa, el
cumplimiento del mandato
constitucional en relación con los
derechos de los pueblos indígenas en la
práctica escolar.
- Generar acciones que permitan ampliar la participación
social de los pueblos indígenas en la construcción de una
propuesta educativa y en la difusión del valor positivo de la
diversidad lingüística y cultural.
- Legitimar las lenguas indígenas en
las instituciones educativas de
cualquier nivel, coadyuvando a su
respeto y la ampliación de sus
funciones sociales en el ámbito
público y en las instituciones no
tradicionales.
- Sentar las bases de una
política lingüística escolar
mediante programas de
educación bilingüe de
enriquecimiento.
- Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar
experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la
diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.
- Promover como política educativa, el
cumplimiento del mandato
constitucional en relación con los
derechos de los pueblos indígenas en la
práctica escolar.
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.