PARÁMETROS CURRICULARES PARA EDUCACIÓN INDÍGENA

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EL PRESENTE MAPA NOS DA UNA IDEA MÁS CLARA DE LO QUE IMPLICA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

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PARÁMETROS CURRICULARES PARA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. LENGUA INDÍGENA ES UN ESPACIO PARA
    1. ANALIZAR Y REFLEXIONAR SOBRE
      1. LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
    2. LA EDUCACIÓN INCLUYE
      1. EL DERECHO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS A HABLAR SU LENGUA
      2. BILINGÜISMO EN AULAS PROPICIA
        1. APRENDER INGLES
          1. PARA FORMAR ALUMNOS
            1. BILINGÜES Y PLURILINGÜES
        2. TIPOS DE LENGUA
          1. INDÍGENA Y ESPAÑOL
          2. LA LENGUA INDÍGENA IMPLICA
            1. SELECCIONAR, ORGANIZAR, DISTRIBUIR CONTENIDOS Y ADOPTAR ENFOQUES
            2. LOS PARAMETROS CURRICULARES CONTIENEN
              1. PRPOSITOS
                1. ENFOQUES
                  1. CONTENIDOS GENERALES
                    1. RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜISTICAS
              2. LA LENGUA INDÍGENA ADOPTA
                1. ENFOQUE DE ENSEÑANZA CENTRADO EN
                  1. PRÁCTICAS SOCIALES
                2. AMBITOS DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES
                  1. FAMILIAR Y COMUNIDAD
                    1. TRADICIÓN ORAL
                      1. LA VIDA INTERCOMUNITARIA
                        1. ESTUDIO Y DIFUSIÓN DE CONOCIMIENTOS
                  2. PROPÓSITOS DE LA LENGUA INDÍGENA
                    1. PROMOVER EL CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
                      1. GENERAR ACCIONES QUE AMPLIEN LA PARTICIPACIÓN
                        1. LEGITIMAR LAS LENGUAS INDÍGENAS
                          1. SENTAR LAS BASES DE UNA POLITICA LINGÜISTICA ESCOLAR
                            1. PONER EN PRÁCTICA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA QUE GENERE EXPERIENCIAS
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