LA LENGUA INDÍGENA

Jesus Renteria
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Jesus Renteria
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Description

Mapa conceptual del lenguaje indigena

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LA LENGUA INDÍGENA
  1. PERFIL DOCENTE
    1. Organizar el tiempo escolar de manera flexible e integrar los con tenidos de lengua indígena con los contenidos de otras asignaturas
      1. Comprometerse con el mantenimiento desarrollo y fortalecimiento de las lenguas indigenas
        1. Generar un vínculo entre escuela y la comunidad
          1. Evaluar el desarrollo entre actividades y el trabajo de los alumno
            1. Impartir la lengua indígena y promover su uso como lengua de instrucción
            2. FUNDAMENTOS
              1. Educación en Mesoamérica
                1. Definición de lenguaje
                  1. Enfoque e la asignatura de lengua indígena
                    1. La diversidad del lenguaje
                    2. ORGANIZACION ESCOLAR
                      1. PROPÓSITOS
                        1. Desarrollar en los niños y niñas su autoestima, autonomía y capacidad para expresar opiniones y punto de vista.
                          1. Apropiarse de los recursos gramaticales, retóricos y expresivos de sus lenguas maternas
                            1. Reflexionar sobre las normas que rigen la expresión oral y escrita de las lenguas indígenas
                              1. Tomar conciencia el papel su lengua materna en el contexto de la diversidad lingüísticas del país y del mundo
                                1. Reconocer las variantes de su lengua a partir de las prácticas sociales de lenguaje propias de su cultura
                                2. CONTENIDOS GENERALES POR ÁMBITO
                                  1. La vida familiar y comunitaria
                                    1. El estudio y la difusión del conocimiento
                                      1. La tradición oral, la literatura y los testimonios históricos
                                        1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
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