Parámetros Curriculares para la educación indígena

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Enseñanza de la lengua indígena. Riqueza cultural de los pueblos y comunidades indígenas.

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Se refiere al enfoque didáctico de la asignatura de la lengua indígena.
    1. Consiste en incorporar un espacio curricular y así los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la adopción de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.
      1. Cumplir con el mandato constitucional: Derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas
      2. EDUCACIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD
        1. Incluyen: derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua, y el de la niñez a recibir una educación bilingüe
        2. ASIGNATURA LENGUA INDÍGENA
          1. Se complementa con el Español como segunda lengua, se elaboran programas de estudio de lengua indígena y programas de Español como segunda lengua para la educación primaria indígena.
          2. PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
            1. Pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluyen actividades vinculadas con estas.
              1. ORGANIZAN EN 4 ÁMBITOS
                1. 1.- La familia y comunidad
                  1. 2.- La tradición oral, testimonios históricos y la literatura
                    1. 3.- La vida intercomunitaria y relación con otros pueblos.
                      1. 4.- El estudio y la difusión del conocimiento.
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