"Parámetros Curriculares para la educación indígena"

Bertha Ventura
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Bertha Ventura
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La educación de la lengua indígena en México toma una nuevo sentido al buscar formar alumnos bilingües o plurilingües .

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"Parámetros Curriculares para la educación indígena"
  1. Asignatura de Lengua Indígena
    1. Propósitos
      1. Promover el cumplimiento del mandato constitucional sobre los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar.
        1. Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la propuesta educativa y difusión del valor de la diversidad lingüística y cultural.
          1. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas , coadyuvando a su respeto y la ampliación de sus funciones sociales.
            1. Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación bilingüe de enriquecimiento.
              1. Poner en práctica una propuesta didáctica capaz de generar experiencias, testimonios y resultados del valor de la diversidad para el logro de los aprendizajes esperados.
              2. Contribuye a la formación de estudiantes bilingües y plurilingües, sensibles a la diversidad cultural y lingüística; que valoren y aprecien su lengua materna, y aprendan una segunda lengua.
                1. Implica: seleccionar, organizar y distribuir contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico.
                  1. Parámetros curriculares: establecen las directrices para la enseñanza de la lengua indígena.
                    1. Prácticas del lenguaje
                      1. Involucran el diálogo y éste se establece o se continúa de acuerdo con las regulaciones sociales y comunicativas de las culturas donde tiene lugar.
                        1. se organizan en cuatro ámbitos
                          1. 1. La familia y comunidad.
                            1. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
                              1. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
                                1. 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
                            2. Se complementa con el Español
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