RESULTADOS UNIDAD DIDÁCTICA: Funciones Matemáticas en Contexto

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Es el análisis de una secuencia didáctica implementada por la comunidad OVA
Mayury Burgos
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Mayury Burgos
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RESULTADOS UNIDAD DIDÁCTICA: Funciones Matemáticas en Contexto
  1. EVALUACIÓN OBJETIVA
    1. Esta secuencia Didáctica esta bien organizada en cuanto a la temática y uso de recursos TIC
      1. En la unidad didáctica falta fortalecer el marco teórico y antecedentes
        1. El tiempo de implemetación es acorde para las temáticas.
          1. Se muestra cierta coherencia entre la metodología y la evaluación de los aprendizajes
            1. Se evidencian aprendizajes significativos que sería bueno seguirlos fortaleciendo con la misma metodología
            2. IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS A MEJORAR
              1. Diseñar una rejilla de evaluación más clara y socializarla con los estudiantes
                1. Permitir que los estudiantes opinen sobre la evaluación
                  1. Implementar estas actividades desde grado octavo hasta once con más grado de complejidadad.
                    1. Crear espacios para los estudiantes donde tengan más acceso alas TIC (gestionar con la rectora)
                      1. Favorecer otras temáticas con unidades didácticas utilizando TIC.
                        1. Continuar explorando sofware matemático y aplicaciones TIC que permitan fortalecer aprendizajes significativos
                        2. IDEAS PARA INNOVAR
                          1. Sistemátizar estas experiencias para divulgarlas en foros, artículos
                            1. Trabajar con semilleros de investigación
                              1. Pertenecer a una comunidad científica
                                1. Creer en nuestros estudiantes
                                2. LIC. MAYURY bURGOS DUARTE
                                  1. Sugerencias dadas por: Elkin Palomino, Oscar Hernández y Céasr Meneses
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