El plan de estudios: Definiciones y perspectivas.

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El plan de estudios: Definiciones y perspectivas.
  1. CURRICULUM
    1. PISTA DE CARRERAS
      1. Proceso de aprendizaje concreto y activo.
      2. Aprendizaje planificado y dirigido por instituciones educativas
        1. Enfoque centrado en Competencias
          1. Se refiere al Desempeño
            1. Re-construir y dar soluciones de manera reflexiva
            2. Es de Carácter Holístico e integrado
              1. Basado en la Reflexión Critica
              2. Recolección de evidencias sobre un desempeño competente
                1. Por tanto la recolección de tareas debe ser evaluada.
                  1. Evaluación
                    1. Evaluacion del Aprendizaje
                      1. Actividad sistemica y continua, recoge informacion fidedigna sobre el proceso enseñanza-aprendizaje
                        1. Evaluacion continua
                          1. Engloba todo el proceso en cuanto al Profesor, alumno y las tecnicas del proceso.
                          2. Evaluación Diagnostico Inicial
                            1. Presencia o ausencia de las capacidades de motivacion del alumno, habilidades motrices y conocimiento
                              1. Se realiza al inicio de cada actividad de aprendizaje.
                              2. Evaluación Formativa o de Proceso.
                                1. Realimentacion del alumno y profesor; y la identificacion de problemas mas communes
                                2. Evaluación Sumativa o final
                                  1. Se realiza al final de una etapa de aprendizaje
                                    1. Certifica que una etapa a culminado
                                  2. Medición
                                    1. Expresión objetiva y cuantitativa de un rasgo
                                      1. Mitificación de la objetuividad
                                        1. El sistema numérico de califiaciones
                                      2. Evaluación cumple dos aspectos.
                                        1. Sumativa
                                          1. Formativa
                                  Show full summary Hide full summary

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