PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

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resumen básico de los parámetros curriculares dela educación indígena contenida en el plan de estudios sep 2011

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA
  1. MARCOS CURRICULARES:
    1. Tienen como principios generales la contextualización y devirsificación.
      1. contextualizan porque permiten acceder a la indagación, profundización e inclusión de los conocimientos de los pueblos y las comunidades desde la perspperspectiva derivada de su cosmovisión.
        1. DIiversifican porque proponen los tratamientos pedagógicos que instan al docente a partir de la realidad escolar, cultural y social inmediata en la que se puede manifestar la diversidad social, escolar, cultural, linguistica.
          1. Son Nacionales, Especializados, Etnicos, Dinamicos, e innovaores.
    2. DETONAN:
      1. Acciones para incorporar los saberes de los pueblos, la inclusión de conocimientos particulares de la cultura Índigena y migrante. enriquecimiento del plan y los programas de estudio, uso de materiales especializados y plurilingues y participación de organizaciones gubernamentales, no gu
        1. los marcos curriculares enfrentan el reto de atender a estudiantes con necesidades especiales que se puedan beneficiar de los contenidos .
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