Parámetros Curriculares para la educación indígena

Evelin Marquez
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Mapa mental con información importante de parámetros curriculares

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
1 Contienen
1.1 Recomendaciones didácticas y lingüísticos. Contenidos generales. Enfoques. Propósitos
2 Lengua indígena
2.1 Espacio curricular
2.1.1 Estudiar, analizar y reflexionar
3 Bilingüísmo
3.1 Pauta al acceso de una segunda lengua
3.1.1 Adicionales a al lengua materna
4 Lengua indigena
4.1 Español
4.1.1 Lenguas de comunicación
4.2 Implica
4.2.1 Seleccionar
4.2.1.1 Organizar
4.2.1.1.1 Distribuir contenidos
4.2.1.1.1.1 Adoptar un enfoque pedagógico
4.3 Enfoque de enseñanza
4.3.1 centrado en
4.3.1.1 PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
4.3.1.1.1 Pautas o modos de intervención
4.3.1.1.1.1 que además de la producción e interpretación
4.3.1.1.1.1.1 de textos orales y escritos
4.3.1.1.1.1.1.1 incluyen una serie de actividades vinculadas con ellos.
4.3.1.1.2 Se organizan en 4 ámbitos
4.3.1.1.2.1 1. La familia y la comunidad
4.3.1.1.2.1.1 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
4.3.1.1.2.1.1.1 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
4.3.1.1.2.1.1.1.1 4. El estudio y la difusión del conocimiento
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