parametro curricular

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en este esquema podemos conocer como los niños indigenas desarrollar su lengua mater y asi como una segunda y tercera lengua en los parametros curriculares para que el alumno estudie, analize y refleccione sobre su lengua nativa.
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parametro curricular
1 propsito
1.1 enfoque
1.1.1 contenido general
1.1.1.1 recomendaciones didacticas y linguisticas
2 guia curricular
2.1 seleccionan programas de estudio de la lengua indigena
2.1.1 asignatura para estudiantes indigenas
2.1.1.1 aprendizaje español como segunda lengua
2.1.1.1.1 monolinguistica
2.1.1.1.2 bilinguistica
3 convertir la lengua
3.1 contenido curricular
3.1.1 reflexion sobre su lengua
3.1.2 regulaciones socioculturales
3.2 uso de la lengua en contextos
3.2.1 significativos para aprendizaje
4 apartir de la guia curricular
4.1 elaboracion de programas de estudio de lengua indigena
4.1.1 enfoque de enseñanza
4.1.1.1 practicas sociales
4.1.1.1.1 programas de estudio de español 2006
4.1.1.1.2 interaccion
4.1.1.1.3 produccion
4.1.1.1.4 interpretacion de textos
4.1.1.1.4.1 orales
4.1.1.1.4.2 escrito
5 practica social del lenguaje
5.1 se transmite de generacion en generacion
5.2 se enseña
5.2.1 conocimientos
5.2.2 normas sociales y culturales
5.2.3 valores
5.3 4 ambitos
5.3.1 la familia y comunidad
5.3.2 tradicion oral,testimonio historico y literatura
5.3.3 vida intercomunitaria
5.3.4 estudio y difucion del conocimiento
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