Mapa Mental

Description

mapa mental sobre herramientas maestras
STEVENSON
Mind Map by STEVENSON, updated more than 1 year ago
STEVENSON
Created by STEVENSON almost 9 years ago
178
0

Resource summary

HERRAMIENTAS MAESTRAS
  1. MAPAS CONCEPTUALES
    1. Permite representar el conocimiento mas comprensible
      1. Es una herramienta para comunicar conocimiento
        1. Se compone
          1. Conceptos
            1. Palabras enlaces
              1. Proposiciones
                1. Lineas y flechas de enlace
                  1. Conexiones cruzadas
                    1. Representaciones por elipses u óvalos
    2. ESQUEMAS CONCEPTUALES
      1. Relacionan información, recurriendo a descripciones detalladas
        1. se diferencia de un mapa conceptual por:
          1. se incluyen breves descripciones
            1. Carecen de palabras de enlace
              1. se relacionan por lineas, flechas para etapas
      2. MAPAS TEMATICOS
        1. Es una variación de un mapa conceptual
          1. En él se anuncia solo sus componentes
            1. Se compone
              1. Concepto o temática central
                1. Del cual se desprenden otros
                  1. cualquier dirección sin guardar un orden jerárquico
        2. MAPAS MENTALES
          1. Son representaciones de una idea o tema
            1. Como herramienta permite
              1. memorización, organización y representación de la información
                1. facilita los procesos de aprendizaje
                  1. se compone
                    1. en una palabra o idea principal
                      1. A partir de esa se asocian mas ideas
                        1. A cada una de estas ideas descendientes se pueden asociar tantas otras"
          2. MENTEFACTOS CONCEPTUALES
            1. sirven para representar conceptos
              1. los mentefactos radica en dos elementos fundamentales
                1. extraer las ideas fundamentales
                  1. re-escribir visualmente las ideas verbales principales obtenidas
                    1. su estructura
                      1. Las iso-ordinadas: concepto
                        1. supra-ordinadas: grupo o clase a que pertenece el concepto
                          1. las exclusiones: indican conceptos similares
                            1. las infraordinadas:son subclases del concepto o etapas de un proceso
            2. CUADROS SINÓPTICOS
              1. presentan una caracterización de temas y subtemas
                1. brindan una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones
                  1. Esta herramienta indica cómo se ordena un texto
                    1. facilita la percepción y el recuerdo de las relaciones entre las ideas
                      1. SE COMPONE
                        1. idea general
                          1. idea pricipal
                            1. ideas complementarias
                              1. detalles
              2. REDES O TELARAÑAS
                1. son un tipo de Organizador gráfico
                  1. muestra categorías de información se relacionan con sus subcategorías
                    1. Sirven para organizar información antes de iniciar un escrito
                      1. suelen emplearse para ilustrar historias y caracterizaciones
                        1. se organizan
                          1. del centro hacia fuera de acuerdo a categorías y subcategorías
                            1. relacionando ideas, temas o conceptos
                              1. también incluyen imágenes suelen respaldar las ideas o conceptos representados.
                2. MAPAS DE IDEAS
                  1. son una herramienta útil para relacionar y asociar ideas libremente
                    1. consisten en representar una lluvia de ideas
                      1. constituye la primera fase para la elaboración de un mapa mental
                  2. LINEAS DE TIEMPO
                    1. Permite organizar gráficamente información precisa sobre acontecimientos
                      1. ubican la situación temporal de un hecho o proceso
                        1. Estas líneas son una herramienta de estudio que permite "ver" la duración de los procesos
                          1. Hay 2 tipos de líneas de tiempo
                            1. las que siguen la variable tiempo como tal
                              1. las otras organizan temáticas
                                1. para elabora una linea de tiempo
                                  1. identificar los eventos y las fechas
                                    1. ubicar los eventos en orden cronológico
                                      1. organizar los eventos en forma de diagrama
                    2. DIAGRAMAS CAUSA-EFECTO
                      1. También se conocen como Diagramas Espina de Pescado
                        1. sirven para organizar la información mediante categorías.
                          1. cuentan con 4 elementos
                            1. cabeza: hecho que se explicara
                              1. Columna Vertebral:linea horizontal donde van las espinas
                                1. Espinas Principales: ubican los factores o categorías
                                  1. Espinas Menores:sirven para describir los factores causales
                      2. DIAGRAMA DE VENN
                        1. ilustraciones conocidas como teoría de conjunto
                          1. se usan para graficamente:
                            1. la relación matemática o lógica entre diferentes grupos de cosas
                              1. se representa mediante un ovalo o circulo
                                1. son muy prácticos para hacer caracterizaciones y diferenciaciones
                        2. FLUJOGRAMAS
                          1. sirven para representar situaciones, hechos o relaciones que se presentan como un proceso
                            1. Se utiliza principalmente en programación, economía y procesos industriales
                              1. se utilizan una serie de símbolos con significados especiales
                                1. Son la representación gráfica de los pasos de un proceso
                          2. ORGANIGRAMAS
                            1. representa la relación jerárquica entre los diversos cargos en una empresa.
                              1. es un modelo abstracto y sistemático, que permite:
                                1. obtener una idea uniforme acerca de la estructura formal de una organización
                                  1. cumplen 2 funciones principalmente
                                    1. para informar sobre la estructura organizacional y sus relaciones
                                      1. para realizar análisis sobre la misma
                            2. CUADROS COMPARATIVOS
                              1. permiten caracterizar y establecer relaciones de similitud y diferencia entre temáticas
                                1. se representan por medio de tablas, se eligen categorías y luego se describen
                                  1. es un organizador que se emplea para sistematizar la información
                                    1. esta formado por
                                      1. columnas en las que se lee la información en forma vertical
                                        1. se establece la comparación entre los elementos de las columnas
                              2. GRÁFICAS CIRCULARES ( PIE CHARTS )
                                1. Reciben el nombre de pie charts porque parecen un pastel
                                  1. Son muy conocidos y de mucha utilidad para representar proporciones
                                    1. Son muy conocidos y de mucha utilidad para representar proporciones
                                      1. en forma de porcentajes sobre un total
                                2. HISTOGRAMAS
                                  1. son muy similares a las gráficas de barras
                                    1. pero las barras no están separadas
                                      1. representa la distribución de frecuencias de datos numéricos continuos
                                        1. permiten comparar los resultados de un proceso.
                                  2. GRÁFICA DE BARRAS
                                    1. representan datos de variables continuas o discretas
                                      1. es una representación gráfica bidimensional de rectangulos
                                        1. Los rectángulos o barras pueden estar colocados horizontal o verticalmente
                                          1. TIPOS DE GRAFICAS
                                            1. Barras Verticales:
                                              1. representar valores mediante columnas verticales
                                                1. pueden estar aislados o no, dependiendo de las características de la variable
                                              2. Barras Horizontales
                                                1. representar valores discretos mediante barras trazadas horizontalmente
                                                  1. Son útiles cuando los datos de una categoria son muy extensos
                                      Show full summary Hide full summary

                                      Similar

                                      Mapa Mental Administración Estratégica
                                      Edna Osorio
                                      Mapa mental lectores RSS
                                      Leidy Adriana Muñoz Gil
                                      Neurotransmisor GABA
                                      Claudia Guardado
                                      MAPA CONCEPTUAL
                                      Valentina Restre6452
                                      Figuras Literarias.
                                      solonmau_
                                      Modelos de comunicación laswell y David Berlo Diferencias
                                      Itzel Rodriguez
                                      TRATADO DE LIBRE COMERCIO MÉXICO-UNIÓN EUROPEA (TLCUE)
                                      jes per
                                      Porcesador de texto Microsft office Word
                                      Jeff Paul
                                      Nuevos Modelos Educativos Soportados en las TICS
                                      Janeth Valencia
                                      LOS ANIMALES DE MI ENTORNO Y MAS ALLA
                                      maryory villamizar de omaña