Parámetros Curriculares para la educación indígena

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Describe los parámetros de la educación indígena y las practicas sociales del lenguaje

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
    1. Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos
      1. La familia y la comunidad
        1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
          1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
            1. El estudio y la difusión del conocimiento
            2. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas
              1. La asignatura de Lengua Indígena adoptó el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje, que se entienden, desde Parámetros Curriculares retomados de los programas de estudio de Español del 2006
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