PARAMETROS CURRICULARES DE LA EDUCACION INDIGENA

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LA CREACIONDE LA ASIG. DE LA LENGUA INDIGENA CONSISTE EN INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE EL ALUMNO ESTUDIE ANALICE Y REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA NATIVA A PARTIR DE LA APROPIACION DE LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE, ORAL Y ESCRITO EN LOS DIFERENTES AMBITOS.

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PARAMETROS CURRICULARES DE LA EDUCACION INDIGENA
  1. PROPOSITO
    1. ASIGNATURA DE LA LENGUA INDIGENA
      1. DERECHOS
        1. LINGUISTICOS
          1. CULTURALES
          2. OBJETO DE ESTUDIO
        2. ALUMNO
          1. ESTUDIE
            1. ANALICE
              1. REFLEXIONE
                1. LENGUA NATIVA
                  1. PRACTICAS
                    1. LENGUAJE
                      1. ORAL
                        1. ESCRITO
                          1. DIVERSOS AMBITOS DE LA VIDA
                    2. EDUCACION BILINGUE
                      1. LENGUA MATERNA
                        1. APROPIACION DE UNA SEGUNDA LENGUA
                          1. BILINGUISMO
                            1. APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES
                        2. CAMPOS FORMATIVOS
                          1. PROCESOS GRADUALES
                            1. PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
                              1. LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
                                1. LA TRADICION ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA
                                  1. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACION CON OTROS PUEBLOS
                                    1. EL ESTUDIO Y LA RECOPILACION DEL CONOCIMIENTO
                                  2. ARTICULAN
                                    1. ESPACIOS CURRICULARES
                                    2. CONGRUENCIA
                                      1. COMPETENCIAS
                                        1. PERFIL DE EGRESO
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