Parámetros Curriculares para la educación indígena

Jose Lopez Gonzalez
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Se trata de un mapa acerca del Plan.

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
    1. Incluye las caracteristicas principales de la asignatura Lengua Indigena.
      1. Su próposito es:
        1. incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas
        2. Se complementa con Español
          1. Por lo que se elaboran programas de estudio de Lengua Indígena y programas de Español como segunda lengua para la educación primaria indígena
          2. adoptó
            1. El enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
              1. Entendidos como
          3. Pautas o modos 63 de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas. Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural particular. En la actualidad, las prácticas del lenguaje oral que involucran el diálogo son muy variadas. Éste se establece o se continúa de acuerdo con las regulaciones sociales y comunicativas de las culturas donde tiene lugar
            1. Se organizan en 4 ambitos
              1. 1. La familia y comunidad.
                1. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
                  1. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
                    1. 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
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