Parámetros curriculares para la Educación Indígena

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Mapa mental del tema "Parámetros curriculares para la Educación Indígena", pp. 61-64

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Parámetros curriculares para la Educación Indígena
  1. Lengua indígena, y español generan la comunicación para el aprendizaje.
    1. Le lengua indígena es objeto de estudio.
      1. Enfoque pedagógico para su enseñanza
        1. Propósitos de su creación:
          1. Política educativa, derechos de los pueblos indígenas en las práctica educativas.
            1. Propiciar la participación social para la construccion de una propuesta educativa y la valoración lingüística y cultural
              1. Legitimar las lenguas indígenas, con respeto y ampliación de funciones sociales
                1. Promover programas de Educación bilingüe
                  1. Garantizar la propuesta didáctica para generar resultados de los aprendizajes esperados
                2. Mandato constitucional: Derecho de que los niños reciban una Educación bilingüe
                3. potencial comunicativo, cultural e intelectual
                  1. Las prácticas sociales se consolidan en cuatro ambitos:
                    1. La familia y comunidad
                      1. La tradición oral, los testimonios y la literatura
                        1. La vida intercomunitaría y la tradición con otros pueblos
                          1. El estudio y la difusión del conocimiento
                            1. Leer y escribir
                          2. Los alumnos reflexionen y analicen sobre el uso de su lengua en diversos contextos de interacción significativo para su aprendizaje.
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