"Enseñar a pensar y actuar sobre contenidos significativos y contextuados"

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En este mapa se muestra la relación entre un aprendizaje significativo y el constructivismo.
Andrea Mederos
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Andrea Mederos
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"Enseñar a pensar y actuar sobre contenidos significativos y contextuados"
  1. CONSTRUCTIVISMO
    1. El alumno es responsable de su aprendizaje
      1. EL alumno reconstruye un conocimiento ya existente
        1. El docente es un guía o facilitador de aprendizaje
        2. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
          1. Proceso autoestructurante
            1. Depende del nivel de desarrollo cognitivo
              1. Parte de conocimientos previos
                1. Reconstrucción de saberes culturales
                  1. Interacción con los demás
                    1. Reorganización interna de esquemas
                      1. Relación conocimiento previo y nuevo
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