Parámetros curriculares para la educación indígena

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Description

Mapa mental sobre los parámetros curriculares para la educación indígena

Resource summary

Parámetros curriculares para la educación indígena
1 contienen
1.1 propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas
2 son
2.1 pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas
3 el propósito de
3.1 la creación de la asignatura de Lengua Indígena
3.1.1 consiste en
3.1.1.1 incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
3.1.1.1.1 a partir de la
3.1.1.1.1.1 apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
4 establecen
4.1 las directrices para la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio.
5 incluyen
5.1 el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua, y el de la niñez a recibir una educación bilingüe
5.1.1 que contribuye al
5.1.1.1 desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y escolar, consolidando el bilingüismo que dé pauta al acceso a una segunda lengua o a varias segundas lenguas adicionales a la lengua materna
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