Parámetros curriculares para la educación indígena

Establecen las directrices para la enseñanza de la lengua indígena
Las practicas sociales de la asignatura se organizan en 4 ámbitos
1. la familia y la comunidad
2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
3. La vida intercomunitaria y la relación con otros publos
4. El estudio y la difusión del conocimiento
Propósitos de creación de la asignatura de Lengua indicgena
1. Promover el cumplimiento del mandato en relación con el derecho de los pueblos indígenas
2. Generar acciones que permitan la participación social de los pueblos indígenas
3. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
4. Sentar bases de una política linguística escolar
5. Poner en práctica una propuesta didáctica que muestren el valor de la diversidad
El carácter biilíngue de la asignatura permite la comparación y reflexión de distintas practicas sociales

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