"Parámetros Curriculares para la educación indígena"

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Educación indígena ubicada a través del Mapa Curricular de la Educación Básica 2011, como una asignatura, incorporada al campo de formación “Lenguaje y Comunicación
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"Parámetros Curriculares para la educación indígena"
  1. Acuerdo 592
    1. Educación indígena ubicada a través del Mapa Curricular de la Educación Básica 2011, como una asignatura, incorporada al campo de formación “Lenguaje y Comunicación
    2. Marco curricular
      1. Con base en ellos, se desarrollan los programas de estudio y se articulan con la diversidad social, cultural y lingüística
      2. Principios pedagógicos de los marcos curriculares
        1. Contextualización
          1. Permiten acceder a la indagación, profundización e inclusión de los conocimientos de los pueblos y las comunidades desde la perspectiva derivada de su cosmovisión.
          2. Diversificación
            1. Proponen los tratamientos pedagógicos que instan al docente a partir de la realidad escolar, cultural y social inmediata en la que se puede manifestar la diversidad social, cultural, lingüística o una menor heterogeneidad
          3. Contienen: propósito, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüisticas
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