Fundamentos de Administración Escuelas y Tendencias Actuales de la administracion

Jhon Sebastian Rozo Beltran
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Jhon Sebastian Rozo Beltran
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Mapa mental con los capitulos 19 al 23 del libro fundamentos de la administracion tercera edicion

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Fundamentos de Administración Escuelas y Tendencias Actuales de la administracion
  1. ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
    1. Creado por: filósofos,sicologos, sociólogos y humanistas. En base a motivación, necesidades y expectativas individuales del trabajador.
      1. Autores: Ordway: la administración como un arte, el administrador un maestro y líder.
        1. Autores: George Elton Mayo: el experimento de Hawthorne, condiciones
          1. Autores: Mary Parker Follet: enfoque psicológico de la administración, se debe conciliar a los individuos con la organización.
            1. Principios de Parker: Comunicación directa,relaciones reciprocas,ley de la situación,control,sobre los hechos,
              1. • Reclutamiento de selección • Motivación, orientación, capacitación y desarrollo personal. • Análisis psíquico y filosófico del ser humano • Estudio y prevención de accidentes • Remuneración e incentivos.
                1. Autores: Chester Barnard: propuso una nueva teoría la cooperación humana en la organización. Ser eficaz y eficiente para sobrevivir en el sistema.
    2. ESCUELA BEHAVIORISTA
      1. Tienen un enfoque de grupo humano donde las relacione, son primordiales para determinar el comportamiento de una persona
        1. Necesidades humanas: Maslow afirma que para alcanzar un beneficio grupal , debe haber una persona que induce a luchar por el cumplimiento de todos y asi mismo recibir todos los beneficios.
          1. El estilo de dirección: el grado de motivación y satisfacción de una persona es la que conlleva a que el sujeto rinda en su totalidad el desempeño se a bajo.
            1. Teoría X: la persona trabaja y realiza sus labores por cumplir un pacto y devengar un salario, esto sin satisfacción alguna.
              1. Teoría Y : las personas se caracterizan por el talento innovación y responsabilidad y por desempeñar sus labores de mnera eficiente.
      2. Escuela estructuralista
        1. 1.Organización: conjunto de partes ordenadas para un fin determinado
          1. 2. Tamaño de las organizaciones : pueden ser grandes, medianas o pequeñas
            1. Elementos comunes de las organizaciones :
              1. Personas que establecen relaciones de trabajo
                1. Objetivos que desean alcanzar
                  1. Jerarquía ordenada, cooperación para cumplimiento de funciones
                    1. Ejecución de procesos administrativos
          2. Escuela estructuralista
            1. Teoría de Max weber
              1. Se rige por normas escritas
                1. División del trabajo y clasificación de cargos
                  1. Eficiencia mediante normas técnicas
                    1. Especialización y profesionalización son indispensables
                      1. Quien administra una empresa no debe ser el dueño
                        1. Organización jerarquizada
          3. ESCUELA DE LOS SISTEMAS
            1. DEFINICION: CONJUNTO DE PARTES OREDNAS PARA LOGRAR UN FIN
              1. EJEMPLOS DE SISTEMAS
                1. SISTEMA DE UN RELOJ
                  1. SISTEMA CIRCULATORIO
                    1. SISTEMA SOLAR
                    2. CLACIFICACION DE LOS SISTEMAS EN RAZON DE:
                      1. SU DINAMISMO
                        1. DINAMICOS
                          1. HOMOESTATICOS
                          2. SU DEPENDENCIA
                            1. DEPENDIENTES
                              1. INDEPENDIENTES
                              2. SU CAPACIDAD PARA COMUNICARSE
                                1. ABIERTOS
                                  1. CERRADOS
                                  2. SU NATURALEZA
                                    1. NATURALES
                                      1. SOCIALES
                                    2. NIVEL 1 ESTRUCTURA. NIVEL 2 DINAMICA. NIVEL 3 MECANISMO DE AUTO CONTROL. NIVEL 4 AUTONOMIA. NIVEL 5 CARACTERISTICAS GENETICAS. NIVEL 6 CAPACIDAD DE MOVIMIENTO POR SI MISMOS. NIVEL 7 CAPACIDAD DE CONOCERSE A SI MISMO. NIVEL 8 SISTEMAS SOCIALES. NIVEL 9 TRASCENDENTALES.
                                      1. MODELOS DE SISTEMAS
                                        1. • A ESCALA • ANALOGICOS • MATEMATICOS • FISICOS
                                      2. SUB SISTEMAS QUE CONSTITUYEN PARTE INTEGRAL DE UN SISTEMA
                                        1. • EL INDIVIDUO • LA ORGANIZACIÓN FORMAL • LA ORGANIZACIÓN INFORMAL • EL TIPO DE GERENCIA • PLANTA Y MEDIO FISICO
                                    3. ADMINISTRACION POR OBJETIVOS
                                      1. ES UN METODO EMPLEADO POR LOS DIRECTIVOS PARA FIJAR OBEJTIVOS PARA ESTRUCTURAR UN PLAN DE ACCION EN LA COMPAÑIA
                                        1. SE BUSCA EL AREA CON PROBLEMAS CRITICOS PARA REALIZAR ANALISIS Y PLANTERA OBJETIVOS EN BUSQUEDA DE OBJETIVOS SOLUCUCION
                                          1. PARA LOS OBJETIVOS ES NECESARIO
                                            1. DISEÑAR LA ESTRATEGIA
                                              1. AUTO CONTROL
                                                1. EVALUACION CONTINUA
                                          2. ESCUELA MATEMATICA DE LA ADMINISTRACION
                                            1. Se caracteriza por las aplicaciones cuantitativas a las operaciones empresariales. Mediante el análisis matemático de situaciones reales, o también mediante la elaboración de modelos, se puede tener bases confiables aplicaciones prácticas equiparse con realidades operativas, con el fin de que su estudio pueda tener aplicaciones prácticas.
                                              1. En la aplicación de método investigativo hay tres usos principales:
                                                1. 1. Calcular y conocer el comportamiento de los procesos administrativos 2. Exponerla y tomar la decisión 3. Manejar métodos de control.
                                                2. Los Procesos que se utilizan en la investigación de operaciones son:
                                                  1. 1. Almacenamiento, distribución y manejo de los materiales 2. Organización de transporte, instalaciones, productividad y eficiencia en la maquinaria. 3. Distribución de funciones, investigación de mercados y delegación de los mismos..
                                                  2. La Técnicas que se utilizan en el campo administrativo son:
                                                    1. 1. La econometría administrativa: se manejan las matemáticas, para mirar proyecciones del mercadeo, clientes, productos, precios y canales de distribución.
                                                      1. 2. Programación administrativa: en esta se elabora presupuestos de tiempo y movimiento con ello toman decisiones estratégicas adecuadas en la evaluación de los recursos.
                                                        1. 3. Estudio y análisis de colas: Cuando hay demoras se maneja una investigación y se implementa resolver los problemas como son los daños en la máquina de producción.
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