JUSTIFICACION DE LA DIDACTICA

Tere Huizi
Mind Map by Tere Huizi, updated more than 1 year ago
Tere Huizi
Created by Tere Huizi over 6 years ago
93
0

Description

trabajo

Resource summary

JUSTIFICACION DE LA DIDACTICA
  1. ¿ POR QUE Y PARA QUE LA DIDACTICA?
    1. EDUCACION
      1. ASUMIO DISTINTAS FORMAS
        1. PARA ELLO TIENE EN CUENTA
          1. SOCIEDAD CULTURA
            1. HOMBRE
        2. CAMBIA A LO LARGO DE LA HISTORIA
          1. PARA ELLO TIENE EN CUENTA
            1. SOCIEDAD
              1. HOMBRE
                1. CULTURA
              2. CULTURA
          2. DIFERENTES ESTRATEGIAS
            1. ENSEÑAR DE
              1. DISTINTA MANERA
                1. DISTINTOS CONTENIDOS
              2. CONTENIDOS
                1. PROVIENEN DE CAMPOS DISIPLINARIOS ORGANIZADOS
                  1. DEMARCADOS POR
                    1. OBJETO DE CONOCIMIENTOS
                      1. VALIDACION DE CONOCIMIENTOS
                      2. METODOLOGIAS DE INVESTIGACION
                        1. VALIDACION DE CONOCIMIENTOS
                  2. LO QUE SE DEBE APRENDER
                    1. DE ACUERDO
                      1. CICLOS DE LA VIDA
                        1. VARIAN SEGUN MARCOS
                          1. SOCIALES CULTURALES ECONOMICOS POLITICOS CLASES SOCIALES GENERO TRADICIONES ENTRE OTROS
                      2. ENSEÑANZA
                        1. DEPENDE DE
                          1. FACTORES EXTERNOS PERMITE TRANSCENDER EL LIMITE NATURAL DE LOS ATRIBUTOS PPERSONALES DE LOS ALUMNOS
                            1. LA EDUCACION NO ES IGUAL PARA TODOS
                              1. ALUMNOS "A" LOGRAN DESARROLLAR ACTIVIDADES COGNITIVAS DE ORDEN SUPERIOR
                        2. EVOLUCION DEL APRENDIZAJE
                          1. SE DETERMINA POR
                            1. REGLAMENTACIONES
                              1. NACIONALES REGIONAL JURISDICCIONAL INSTITUCIONAL
                                1. LO QUE ESTABLECE
                                  1. FORMAS, PERIODOS TIPOS DE INSTRUMENTOS, ESCALA DE CLASIFICACION Y REGIMENES DE PREMIACION
                                    1. ¿QUIENES DETERMINAN LOS CRITERIOS DE EVALUACION?
                                      1. AUTORIDADES CENTRALES
                                        1. SISTEMAS
                                          1. SUBSISTEMAS
                            2. ENSEÑAR NO ES UNA TAREA FACIL
                              1. DIDACTICA
                                1. DISCIPLINA TEORICA
                                  1. ESTUDIA LA ACCION PEDAGOGICA
                                    1. RESOLUCION DE PROBLEMAS
                            Show full summary Hide full summary

                            Similar

                            PERSPECTIVAS EN LA DIDACTICA: LA DIDACTICA NO ES UN ARBOL
                            Tere Huizi
                            GCSE CHEMISTRY UNIT 2 STRUCTURE AND BONDING
                            ktmoo.poppypoo
                            IT - The Online World
                            Summir
                            GCSE REVISION TIMETABLE
                            haameem1999
                            Romeo and Juliet: Key Points
                            mbennett
                            Study Plan
                            Kundai Gee Ganjani
                            Atomic Structure
                            dpr898
                            Gothic vocabulary
                            Sarah Elder
                            To Kill a Mockingbird Key Themes and Quotes
                            WENDY VERO ORTEGA
                            Strengths and Weaknesses of Psychological Approaches
                            tajver khan
                            Ingenieria Genetica
                            denisse Hoselin Rosas Larios