TUTORIA

oscar alvarado
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DOMINIOS, PERFIL DOCENTE. PERFIL TUTOR DIMENSIONES FUNCIONES del tutor TUTOR TUTORADO

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TUTORIA
  1. DEFINICION
    1. ES UN RECONOCIMIENTO A DOCENTES POR SU DESEMPEÑO Y CUMPLIMIENTO EN SU RESPONSABILIDAD PROFESIONAL
      1. SON ACCIONES SISTEMATIZADAS DE ACOMPAÑAMIENTO, APOYO Y SEGUIMENTO
        1. DEBERA CONTRIBUIR A LA FORMACION Y BUEN DESEMPEÑO DE NUEVO INGRESO ADICIONALMENTE A LA CULTURA DE LA EVALUACION
      2. PERFIL
        1. TUTOR
          1. DOMINIO DE LAS DIMENSIONES DEL PERFIL DEL DESEMPEÑO DOCENTE.
            1. ESCUCHA A OTROS HABILIDADES COMUNICATIVAS, ORGANIZA SU EXPERIENCIA, PROMUEVE PRACTICAS REFLEXIVAS Y ANALITICA Y ACTUA CON BSE A RESPONSABILIDAD, COLABORACION, SOLA
            2. DOCENTE
              1. 1. CONOCE A SUS ALUMNOS, 2. ORGANIZA Y EVALUA, 3 SE RECONOCE COMO PROFESIONAL, 4 ASUME SUS RESPONSABILIDADES , 5 PATICIPA EN EL FUNCIONAMIENTOEFICAZ DE LA ESCUELA.
            3. FUNCION DELTUTOR
              1. A) OBSERVAR EL TRABAJO DIARIO
                1. EN UN DIALOGO PROFESIONAL, BRINDANDO RECOMENDACIONES PERTINENTES
                2. B)COMPARTIR EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS DE LOS APRENDIZEJES D LOS NIÑOS
                  1. C) ESTIMULAR EL CONOCIMIENTO, COMPORTAMIENTO Y ESTILOS DE APRENDIZAJE,
                    1. DESARROLLE ESTATEGIAS PERTINENTES
                    2. D)PROPONER ESTRATEGIAS DE PERTINENCIA
                      1. E) ORIENTAR AL TUTORADO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS EVIDENCIAS
                        1. F) FACILITAR EL CONOCIMIENTO DE HERRAMIENTAS Y TECNICAS DE EVALUACION
                          1. G) DISEÑAR Y SUGUERIR ESTRATEGIAS DE SU CONTEXTO ESCOLAR
                            1. H) COMPARTIR LA REFLEXION SOBRE LA ORGANIZACION Y APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO
                              1. I) RECOMENDAR FORMAS DE COMUNICACION CON PADRES DE FAMILIA
                                1. J) INVITAR A QUE SE AUTOEVALUAEN COSNTANTEMENTE SUS AVANCES Y ARES DE OPORTUNIDAD
                                  1. PROPONIENDO ACCIONES PARA ATENDERLAS
                                  2. K) EXHORTAR AL TUTORADO A IDENTIFICAR SUS NECESIDADES, ACTUALIZACION Y CAPACITACION Y SUPERACION
                                    1. L) ORDENAR Y REGISTRAR LOS AVANCES Y LOGROS DE LA TUTORIA QUE LLEVE ACABO
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