EL DOCENTE QUE EVALUA CON BASE EN EL ENFOQUE FORMATIVO

amaligue
Mind Map by amaligue, updated more than 1 year ago
amaligue
Created by amaligue over 6 years ago
3725
1

Description

Pequeño fragmento del libro enfoque formativo de la evaluacion

Resource summary

EL DOCENTE QUE EVALUA CON BASE EN EL ENFOQUE FORMATIVO
  1. SE CARACTERIZA
    1. ANALITICO
      1. REFLEXIVO
        1. MEDIADOR ENTRE EL CONOCIMIENTO Y EL APRENDIZAJE
          1. PROMOTOR DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
          2. BAJO ESTE CONTEXTO LA ENSEÑANZA
            1. SOCIAL
              1. LINGUISTICA
                1. COMUNICATIVA
                2. DOCENCIA
                  1. PROCESO SISTEMATICO
                    1. PERMANENTE
                      1. FORMAL
                        1. SE ENMARCA EN CONTEXTOS INSTITUCIONALES
                          1. REQUIERE
                            1. FORMACION
                              1. CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS
                                1. HABILIDADES ESPECIFICAS
                                  1. CONOCIMIENTO DE CONTEXTOS
                                    1. ACTUALIZACIÓN CONSTANTE
                                  2. ENSEÑANZA
                                    1. APRENDIZAJE
                                      1. EVALUACION
                                        1. TOMA DE DECISIONES
                                          1. JUICIOS DE VALOR
                                            1. EVIDENCIAS RECOLECTADAS
                                              1. MODELO DE EVALUACIÓN FORMATIVA
                                                1. SADLER (1989)
                                                  1. SHEPPARD (2008)
                                                    1. CLARIDAD EN LO QUE SE ENSEÑA
                                                      1. APRENDIZAJES ESPERADOS
                                                        1. SABER
                                                          1. SABER SER
                                                            1. SABER HACER
                                                          2. ESTABLECER Y COMUNICAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN
                                                            1. EVALUACIÓN BASADA EN UN ENFOQUE FORMATIVO
                                                              1. EL ALUMNO DEBE CONOCERLO
                                                                1. DEFINIR COMPARTIR Y DISEÑAR LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
                                                              2. IDENTIFICAR DONDE ESTÁN LOS ALUMNOS Y HASTA DONDE PUEDEN LLEGAR
                                                                1. CONOCIMIENTO PREVIO
                                                                  1. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
                                                                    1. ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO BRUNER (1986)
                                                                      1. ANDAMIAJE DE LA ENSEÑANZA. SHEPPARD (2008)
                                                                      2. RETO ES QUE CONOCIMIENTOS PREVIOS RETROALIMENTEN UN APRENDIZAJE CONTINUO
                                                                      3. RETROALIMENTAR A LOS ALUMNOS
                                                                        1. DESARROLLO DE NORMAS EN CLASE
                                                                          1. FACILITA EL APRENDIZAJE
                                                                            1. MEJORA EL DESEMPEÑO
                                                                              1. COMPRENSIÓN COMPARTIDA DOCENTE-ALUMNO
                                                                              2. SUPERVISAR EL PROPIO DESEMPEÑO
                                                                                1. AUTOEVALUARSE
                                                                                  1. CRITERIOS CLAROS Y EXPLICITOS
                                                                                    1. RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO DE LOS ALUMNOA
                                                                                      1. MAYOR CONFIANZA EN APRENDER
                                                                                  Show full summary Hide full summary

                                                                                  Similar

                                                                                  Organic Chemistry
                                                                                  Ella Wolf
                                                                                  Cells, Tissues and Organs
                                                                                  yusanr98
                                                                                  The Skeletal System - PE GCSE EdExcel
                                                                                  naomisargent
                                                                                  GCSE Biology AQA
                                                                                  isabellabeaumont
                                                                                  ICT Revision 2014
                                                                                  11RaceyG
                                                                                  Flashcards de Inglês - Vocabulário Intermédio
                                                                                  miminoma
                                                                                  Biology
                                                                                  Holly Bamford
                                                                                  Biological Definitions
                                                                                  Yamminnnn
                                                                                  Key Biology Definitions/Terms
                                                                                  jane zulu
                                                                                  Computer science quiz
                                                                                  Ryan Barton
                                                                                  GCSE AQA Chemistry 2 Salts & Electrolysis
                                                                                  Lilac Potato