Parámetros curriculares para le educación indigena

Doris Holguín
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Se describe el apartado correspondiente en el Plan de Estudios 2011 de Educación Básica

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Parámetros curriculares para le educación indigena
  1. Propósitos de lengua indígena:
    1. Apropiación de practicas sociales del lenguaje,
      1. Análisis de la lengua nativa
        1. Brinar derechos culturales institucionales
          1. Ampliar participación social de pueblos indígenas
            1. Legitimas las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
              1. Sentar las bases de una política lingüística escolar
                1. Propuesta didáctica que muestre la diversidad como un beneficio para aprender
                2. Bilinguismo
                  1. Acceso a una o varias lenguas adicionales a la lengua materna
                    1. Bi-alfabetización
                      1. Alfabetización en ambas lenguas
                  2. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
                    1. Practicas sociales del lenguaje
                      1. Pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con estas.
                        1. Cada Práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural particular.
                          1. Cuatro ámbitos:
                            1. La familia y la comunidad.
                              1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                                1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                                  1. El estudio y la difusión del conocimiento
                              Show full summary Hide full summary

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