Tutores para Docentes de Nuevo Ingreso

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Caracteristicas herramentas y estrategias del tutor docente

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Tutores para Docentes de Nuevo Ingreso
  1. Características
    1. Accesible: Siendo sensible a sus necesidades.
      1. Empático: Siendo comprensivo y paciente.
        1. Conocimiento y Experiencia en Planificación, Evaluación y Comunicación con Estudiantes Padres de Familia
          1. Habilidades Comunicativas de Escucha, Propiciando la Reflexión y Retroalimentación Honesta
            1. Organiza su Experiencia docente y es eficaz para transmitir
              1. Actúa con principios de Responsabilidad, Cooperación, Colaboración, Solidaridad y Responsabilidad
                1. Ser Motivador
                  1. Ser Analítico
                    1. Ser Centrado emocionalmente
                      1. Desarrollar Inteligencia Emocional su capacidad para construir confianza relaciones, a participar en actividad reflexiva altamente definida en relaciones interpersonales y habilidades comunicativas asertivas.
      2. Herramientas
        1. Implementar Uso de TIC,s
          1. Ofrecer un Modelo de Instrucción guiar la observaciones, comentarios y reflexión de nuestra práctica en el aula
        2. Estrategias
          1. Inducción: Se brinda un apoyo con orientación que ayuda a planificar, de la buena se construye con base en una buena relación.
            1. Acompañamiento
              1. Escuchar de Manera Empática entendiendo emocional e intelectualmente
                1. Escuchar y Observar el lenhuaje Corporal
                  1. No interrumpir
                    1. Confidencialidad
                    2. Reflexionar y cuestionar
                      1. Ser Sincero
                        1. Parafrasear para verificar comprensión
                    3. Observación de manera cuidadosa el trabajo cotidiano
                      1. Retroalimentación sobre la práctica observada.
                        1. Planear la Observación estableciendo propósito, tiempo, registro.
                          1. Se puede comenzar siendo el Tutor el Modelo a Observar por el Docente de Nuevo Ingreso
                            1. Diseñar y sugerir estrategias para conocer el contexto escolar y conozca la organización del plantel
                              1. Funcionamiento y Normas para que se integre y contribuya al desarrollo escolar.
                                1. Impulsar la investigación, formación coninua y/o actualización
                                  1. Facilitar el conocimiento de técnicas de Ealuación y recopilar evidencias.
                                    1. Establecer Conversaciones Profesionales a través de un Cuestionamiento que analice y desarrolle la práctica docente del Tutorado
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