SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA EDUCACIÓN

Valeria Roces
Mind Map by Valeria Roces, updated more than 1 year ago More Less
Valeria Roces
Created by Valeria Roces over 4 years ago
9
1
0

Description

Como intervienen las NTICS en la actualidad en el ámbito educativo y en la sociedad

Resource summary

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA EDUCACIÓN
1 SIGLO XIX - XX
1.1 INFORMACIÓN
1.1.1 ORGANIZADA
1.1.2 CLASIFICADA
1.1.3 ESTABLE
1.1.4 GARANTIZADA
1.1.4.1 CULTURA IMPRESA
1.1.4.1.1 ACCESO MINORITRIO
1.1.4.1.1.1 REQUERÍA SABER
1.1.4.1.1.1.1 LEER LOS LIBROS IMPRESOS
1.1.4.1.1.1.2 DECODIFICAR LOS SIGNOS
2 SIGLO XXI
2.1 DESARROLLO DE LAS TICS
2.1.1 BENEFICIOS
2.1.1.1 AMPLIO ACCESO A DATOS E INFORMACIÓN
2.1.1.1.1 BIBLIOTECA UNIVERSAL
2.1.1.2 COMUNICACIÓN CONSTANTE
2.1.1.3 AUMENTO DE BIENESTAR MATERIAL
2.1.1.4 MEJOR CALIDAD Y EFICACIA DE SERVICIOS
2.1.1.5 PROGRESO
2.1.1.5.1 ECONÓMICO
2.1.1.5.2 INDUSTRIAL
2.1.2 PERJUICIOS
2.1.2.1 BRECHA DIGITAL
2.1.2.1.1 DESIGUALDAD
2.1.2.1.1.1 CULTURAL
2.1.2.1.1.2 ECONÓMICA
2.1.2.2 SOBRE LOS INDIVIDUOS
2.1.2.2.1 CONTROL IMFORMATIVO
2.1.2.2.2 PÉRDIDA DE LA PRIVACIDAD
2.1.2.3 SOCIEDAD
2.1.2.3.1 TECNOLÓGICAMENTE DEPENDIENTE
2.1.2.3.2 CONSUMISMO
2.2 CULTURA COMPLEJA
2.2.1 TODO CONECTADO
2.2.2 GLOBALIZACIÓN CULTURAL
2.2.3 INFORMACIÓN ABUNDANTE
2.2.3.1 LA SATURACIÓN GENERA
2.2.3.1.1 CONFUSIÓN EN LA INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD
2.2.4 INACTIVIDAD
2.2.5 NUEVAS FORMAS DE CODIFICAR Y ACCEDER A LA CULTTURA
2.2.6 NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS
2.2.6.1 ALFABETIZACIÓN PARA LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
2.2.6.1.1 MULTIALFABETIACIÓN
2.2.6.1.1.1 LECTOESCRITURA
2.2.6.1.1.2 TECNOLOGÍAS DIGITALES
2.2.6.1.1.3 COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
2.2.6.1.1.4 INFORMACIÓN
2.2.6.1.1.5 QUE FAVOREZCA
2.2.6.1.1.5.1 DOMINAR
2.2.6.1.1.5.1.1 HERRAMIENTAS DIGITALES
2.2.6.1.1.5.1.2 CÓDIGOS DIGITALES
2.2.6.1.1.5.2 EN EL CONJUNTO DE LA INFORMACIÓN
2.2.6.1.1.5.2.1 MOVIMINETO
2.2.6.1.1.5.2.2 ANÁLISIS
2.2.6.1.1.5.2.3 DISCERNIMIENTO
2.2.6.1.1.6 ÁMBITOS DE APRENDIZAJE
2.2.6.1.1.6.1 INSTRUMENTAL
2.2.6.1.1.6.1.1 SABER ACCEDER A LA INFORMACIÓN
2.2.6.1.1.6.2 COGNITIVO
2.2.6.1.1.6.2.1 SABER TRANSFORMAR LA INFORMACIÓN EN CONOCIMIENTO
2.2.6.1.1.6.3 SOCIOCOMUNICACIONAL
2.2.6.1.1.6.3.1 SABER EXPRESARSE Y COMUNICARSE
2.2.6.1.1.6.4 AXIOLÓGICO
2.2.6.1.1.6.4.1 USO DEMOCRÁTICO Y ÉTICO DE LA INFORMACIÓN
2.2.6.1.1.7 PARA LOGRAR
2.2.6.1.1.7.1 COLABORACCIÓN
2.2.6.1.1.7.2 COMUNICACIÓN
2.2.6.1.1.7.3 EXPRESIÓN
2.2.6.1.1.7.3.1 TEXTUAL
2.2.6.1.1.7.3.2 MULTIMEDIAL
2.2.6.1.1.7.3.3 HIPERTEXTUAL
2.2.6.1.1.7.3.4 AUDIOVISUAL
2.2.6.1.1.7.4 LOCALIZAR Y ANALIZAR
2.2.6.1.2 ALFABETIZAR
2.2.6.1.3 DESARROLLAR COMPETENCIAS
2.3 INFORMACIÓN
Show full summary Hide full summary

Similar

Mapa conceptual de ciudadania
Daniela GARCES GONZALEZ
El desafío del docente en el siglo XXI
princeyere
Historia de la Biología: Siglos XIX, XX y XXI
Regina Cristo
USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS
Sandra Gabriela
Los desafíos o retos que el mundo deberá enfrentar en el siglo XXI ante la situación mundial actual
Pedro Jesus Guzmán Pineda
HABILIDADES SIGLO XXI
Angela Maria YAR
¿ Según mis estudios de que manera le puedo ser útil a la sociedad?
kennethmontoyab
Sociedad: Habilidades y competencias del siglo XXI
Adri Rodriguez
REPENSAR LA UNIVERSIDAD PARA EL SIGLO XXI (RAFAEL ALVIRA)
WILFREDO BOLANOS
TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Ileana Barrionuevo
COMPETENCIAS SIGLO XXI
Fernando Muñoz