Parámetros curriculares para la educación indígena

Educación en y para la diversidad
1. Consolidar bilinguismo
  1. Acceso a segunda o tercera lengua
    1. Sensibilización a la diversidad
    2. implica selección, organización y distribución de contenidos
Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y linguisticas
1. Dirigido a estudiantes que hablan lengua indígena
Asignatura de lengua indígena
1. Enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
  1. Finalidad comunicativa
  2. Ámbitos:
    1. Familia y comunidad
    2. Tradición oral, testimonios históricos y la literatura
    3. vida intercomunitaria, y relación con otros pueblos
    4. Estudio y difusión del conocimiento
2. Propósitos
  1. Promoción de los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar
  2. Ampliar participación social de los pueblos indígenas
  3. Legitimar lenguas indígenas
  4. Sentar bases de una política linguística escolar
  5. Poner en práctica una propuesta didáctica: diversidad para el logro de aprendizajes

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