El proceso de conventirse en Profesor:continuo aprendizaje a lo largo de la vida

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las características del maestro experto y el maestro principiante en una conjunción que puede mejorar el proceso educativo por medio de la tutoria

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El proceso de conventirse en Profesor:continuo aprendizaje a lo largo de la vida
  1. Formación
    1. inicial
      1. Divorcio
        1. Teória
          1. Escasa vinculacion con la escuela
          2. Práctica
            1. Creen que basta con lo que saben
          3. Juega un papel Importante
          4. Proceso de Inserción
            1. Que no piensen que las metodologias y la didáctica son fáciles
              1. Generar una formacion continua
                1. Deben de aprender a enseñar
                  1. Transición desde un profesor en transformación a un profesional autonomo
                  2. Transicion de estudiantes a Profesores
                    1. Chocan con la realidad de la escuela
                      1. Que lo profesores entre en la enseñanza acompañados de otros que puedan ayudarlos
                      2. Desarrollo profesional continuo
                        1. Apoyo en los primeros años de enza.
                          1. Proporcionarlea incentivos y recursos
                        2. Profesores
                          1. Experto Adaptativo
                            1. Aprenden eficientemente a lo largo de la vida
                              1. Combinan competencia con inovacion
                                1. Niveles elevados de conocimientos y destrezas
                                  1. Reflexionan sobre su conducta
                                    1. Poseen conocimientos profundos
                                      1. Atiende a la estructura abstracta de los problemas
                                        1. Su conocimiento esta organizado para saber cuando utilizarlo
                                          1. Tiene disposición al cambio
                                          2. Experto Rutinario
                                            1. Desarrolla competencias que aplica a lo largo de su vida con eficiencia
                                            2. Principiante
                                              1. Siguen aprendiendo bajo la mirada de profesionales de mayor experiencia
                                                1. Están al día teóricamente les falta la praxis
                                                  1. Necesitan poseer ideas y habilidades criticas
                                                    1. Deberán conseguir como mantener el equilibrio emocional
                                                    2. Aprender a reflexionar, evaluar su y enseñanza para mejorar continuamente
                                                      1. Poseen conocimientos superficiales
                                                        1. Están influidos por contenidos concretos
                                                          1. Quieren aprender como gestionar su clase, como organizarse,como evaluar y como gestionar frupos
                                                            1. Se preocupan mas por los cómo y menos por los porqué y los cuándo
                                                              1. Los problemas
                                                                1. Deben enseñar y deben aprender a enseñar
                                                                  1. Dificultad para transferir los conocimientos adquiridos en su etapa de formación
                                                                    1. Desarrollar una concepción técnica de la enseñanza
                                                                      1. Abandonan su trabajo porque están insatisfechos con el, o por bajos salarios,indisciplina o falta de apoyo
                                                                        1. Socialización con la comunidad escoalr
                                                                        2. Deben de adquirir el conocimiento de estudiante, el currículo y la enseñanza,el contexto y buscar construir una comunidad de aprendizaje
                                                                          1. Tutorado
                                                                          2. Tutores
                                                                          Show full summary Hide full summary

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