Parámetros Curriculares para la educación indígena

santiago.de.alba
Mind Map by santiago.de.alba, updated more than 1 year ago
santiago.de.alba
Created by santiago.de.alba over 6 years ago
3
0

Description

he aqui finalizado el mapa mental

Resource summary

Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. consiste en:
    1. incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
      1. a tarves de:
        1. La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
          1. se dividen en:
            1. Las prácticas sociales del lenguaje
              1. 4 ambitos:
                1. La familia y comunidad.
                  1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                    1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
                      1. El estudio y la difusión del conocimiento.
                    2. Propósitos de la creación de la asignatura de lengua indígena
                      1. Promover, como política educativa, el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escola
                        1. Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta educativa y en la difusión del valor positivo de la diversidad lingüística y cultural.
                          1. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel, coadyuvando a su respeto y la ampliación de sus funciones sociales en el ámbito público y en las instituciones no tradicionales.
                            1. Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación bilingüe de enriquecimiento.
                              1. Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.
                    Show full summary Hide full summary

                    Similar

                    ¿Qué tipo de maestro eres?
                    Diego Santos
                    5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                    maya velasquez
                    Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                    Diego Santos
                    Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                    Diego Santos
                    Consejos para Realizar un Resumen
                    Diego Santos
                    5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                    Diego Santos
                    Concepción Pedagogia y Didáctica
                    NEIL BERNAL R.
                    Currículo
                    Fernanda Espinoza
                    ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                    Juliana Martinez
                    ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                    José Antonio Rodríguez