PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

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EDUC INDIGENA

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA
  1. ASIGNATURA DE LA LENGUA INDIGENA
    1. COMO LENGUA MATERNA UNA LENGUA INDIGENA ADEMAS DESARROLLARA EL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA Y LOS QUE SABEN ESPAÑOL APRENDERAN UNA LENGUA ADICIONAL
      1. LOS ALUMNOS ESTUDIEN, ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA NATIVA A PARTIR DE PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN DIVERSOS AMBITOS DE LA VIDA SOCIAL.
        1. ADOPTO EL ENFOQUE DE ENSEÑANZA CENTRADA EN PRACTICAS SOCIALES COMO PAUTAS LOS MODOS DE PRODUCCION E INTERPRETACION DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS-
          1. PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA.
            1. CUATRO AMBITOS
              1. 1 LA FAMILIA Y COMUNIDAD 2 LA TRADICION ORAL DE LOS TESTIMONIOS HISTORICOS 3 LA VIDA INTERCOMUNITARIA 4 EL ESTUDIO Y LA DIUSION.
              2. LAS PRACTICAS SOCIALES ABORDAN SITUACION CULTURAL
                1. PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA
                  1. PROMOVER , GENERAR, LEGITIMAR LAS LENGUAS INDIGENAS, SENTAR BASES DE POLITICA ESCOLAR, PONER EN PRACTICA UNA PROPUESTA DIDACTICA.
            2. SE COMPLEMENTA CON LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL.
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