PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

Ricardo Azu
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Description

PLAN DE ESTUDIOS 2011

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA
1 PARAMETROS CURRICULARES
1.1 PROPOSITOS
1.2 ENFOQUES
1.3 CONTENIDOS GENERALES
1.4 RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y LINGUISTICAS
2 ESPACIO CURRICULAR
3 ALUMNO
4 LENGUA INDIGENA
4.1 ANALICEN
4.2 ESTUDIEN
4.3 REFLEXIONEN
5 DERECHOS CULTURALES Y LINGUISTICOS
6 AULA INDIGENA
6.1 LENGUAS DE COMUNICACION PARA EL APRENDIZAJE
6.1.1 LENGUA INDIGENA
6.1.2 ESPAÑOL
6.1.3 OBJETO DE ESTUDIO
7 AMBITOS
7.1 FAMILIA Y COMUNIDAD
7.1.1 TRADICION ORAL,TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA
7.1.1.1 LA VIDA INTERCOMUNITARIA
7.1.1.1.1 EL ESTUDIO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO
8 PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
8.1 CARACTER BILINGUE
9 ALFABETIZACION
10 ASIGNATURA
10.1 PROPOSITOS
10.1.1 DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS Y LA PRACTICA ESCOLAR
10.1.1.1 POLITICA EDUCATIVA
10.1.2 PARTICIPACION DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
10.1.2.1 VALORAR LA DIVERSIDAD LINGUISTICA
10.1.3 LEGITIMAR LAS LENGUAS INDIGENAS
10.1.4 MOSTRAR EL VALOR DE LA DIVERSIDAD Y LOS BENEGICIOS
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