PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

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CONTENIDO DE PARAMETROS CURRICULARES DE EDUCACIÓN INDIGENA PARA SU ESTUDIO

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA
  1. CONTIENEN PROPOSITOS, ENFOQUES,CONTENIDOS GENERALES Y RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y LINGÛISTICAS
    1. AMBITOS DE LAS PRACTICA SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA
      1. 1.- FAMILIA Y COMUNIDAD 2.- LA TRADICION ORAL,TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA 3.- LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y RELACION CON OTROS PUEBLOS Y 4,- EL ESTUDIO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO
        1. ESTAS PRACTICAS SE ABORDAN DESDE LA SITUACION CULTURAL, PARA Q RIGAN LA VIDA DE UNA COMUNIDAD, QUE SE TRANSMITAN DE GENERACION EN GENERACION PARA ENSEÑAR CONOCIMIENTOS, VALORES Y NORMAS SOCIALESY CULTURALES DE NUEVAS GENERACIONES.
      2. PROPOSITOS DE CREACION DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA
        1. 1.- PROMOVER, COMO POLITICA EDUCATIVA, 2.- GENERAR ACCIONES, 3.- LEGITIMAR LA LENGUA INDIGENA, 4.- SENTAR LAS BASES DE UNA POLITICA LINGÛISTICA ESCOLAR Y 5.- PONER EN PRACTICA UNA PROPUESTA DIDACTICA CONCRETA
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