LA SORDOCEGUERA

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Description

Mapa mental basado en el Capitulo 3 del libro "La sordoceguera. Un análisis multidisciplinar" de Daniel Alvares

Resource summary

LA SORDOCEGUERA
    1. AFECTA LA COMUNICACIÓN
      1. DIFICULTAD PARA DESENVOLVERSE EN EL ENTORNO
    2. HETEROGENEIDAD DE LA POBLACIÓN
      1. ETIOLOGÍA
        1. SORDOCEGUERA CONGÉNITA
          1. NACIMIENTO PREMATURO
            1. MENINGITIS
              1. DIVERSOS SÍNDROMES
                1. SÍNDROME DE CHARGE
                  1. TERCERA Y SÉPTIMA SEMANA DE GESTACIÓN
                    1. características
                2. SORDOCEGUERA ADQUIRIDA
                  1. SÍNDROME DE USHER
                    1. GEN RECESIVO HEREDITARIO DE PARE Y MADRE
                      1. SORDERA ACOMPAÑADA DE UNA PERDIDA DE VISIÓN PROGRESIVA
                        1. SÍNDROME DE WOLFRAM
                          1. componentes principales
                            1. DIABETES INDIPIDA
                              1. DIABETES MELLITUS
                                1. ATROFIA ÓPTICA
                                  1. SORDERA
                                  2. EL AVANCE Y SEVERIDAD DE LAS MANIFESTACIONES SON VARIABLES SEGÚN LA PERSONA
                            2. BARRERAS EN LA ACEPTACIÓN DE LA DISCAPACIDAD
                              1. LA PERSONA IMPLICADA
                                1. CREE SER LA ÚNICA EN SU SITUACIÓN
                                  1. PÉRDIDA DE LA IDENTIDAD
                                  2. LA FAMILIA
                                    1. TEMOR - SOBREPROTECCIÓN
                                      1. CREE QUE NO HAY NADA QUE HACER
                                        1. OPTAN POR DEJAR AL FAMILIAR EN UN CENTRO ASISTENCIAL, ANTES QUE ADAPTARSE Y APOYARLO
                                      2. BÚSQUEDA DE LOS ESPECIALISTAS COMO ÚLTIMO RECURSO
                                        1. PERDIENDO TIEMPO QUE AYUDARÍA EN LA SALUD MENTAL DE LOS PARTICIPANTES
                                      3. UNA RECOMENDACIÓN IMPORTANTE ES COMPARTIR E INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS CON PERSONAS Y FAMILIAS EN LA MISMA SITUACIÓN
                                        1. DIFICULTADES INHERENTES
                                          1. CONEXIÓN CON EL MEDIO Y COMUNICACIÓN CON LOS DEMÁS
                                            1. DESARROLLO DE OTRAS HABILIDADES
                                              1. COMUNICACIÓN POR EL CANAL TÁCTIL
                                                1. mediado por
                                                  1. PRÁCTICA
                                                    1. HABILIDAD DE CADA PERSONA
                                                      1. INTERÉS Y ENTRENAMIENTO DE OTRAS PERSONAS QUE QUIERAN RELACIONARSE CON LA PERSONA SORDOCIEGA
                                                2. factores característicos del medio que escapan del control de la persona
                                                  1. DIFERENCIA EN LA VELOCIDAD DE CÁNLES DE COMUNICACIÓN - ORAL - TÁCTIL-
                                                    1. RECIBIR POR UN SOLO CANAL (TACTO) LO QUE NORMALMENTE SE RECIBE POR DOS (VISTA Y OÍDO)
                                                      1. EL CONTEXTO DEBERÍA ESPERAR A QUE LA INFORMACIÓN SEA COMPRENDIDA PERO NO SIEMPRE SUCEDE
                                                      2. CONCENTRACIÓN - SUPONE CASI QUE NO HACER DOS TAREAS A LA VEZ- Y CANSANCIO
                                                        1. POCA EXPRESIVIDAD, EN ESPECIAL CUANDO NO SE TIENE INFORMACIÓN DE LO QUE OCURRE
                                                          1. ROL DE LOS INTÉRPRETES
                                                            1. NO ES SUFICIENTE CON QUE COMUNIQUEN SINO QUE TE CONECTEN CON EL CONTEXTO
                                                              1. HACER UNA TRANSMISIÓN OBJETIVA Y REAL
                                                                1. ES VITAL QUE SE CREE UN VÍNCULO DE CONFIANZA
                                                                2. ACCESO A LA INFORMACIÓN Y CULTURA
                                                                  1. LA LECTURA ES VITAL PARA SUSTITUIR LA FALTA DE EXPERIENCIAS
                                                                    1. FUNDAMENTAL EL PAPEL DE LAS ASOCIACIONES QUE ORGANIZAN ACTIVIDADES PARA EL COLECTVO
                                                                    2. MOVILIDAD
                                                                  Show full summary Hide full summary

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