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Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- Asignatura
Lengua
indígena
- Incorporar espacio
particular para que el
alumno estudie, analice y
reflexione sobre su lengua
materna.
- Prácticas
sociales del
lenguaje
- Pautas o modos de
interacción que incluye
actividades vinculadas con
éstas.
- 4 ámbitos
- 1. Familia y comunidad.
2. Tradición oral,
testimonios y literatura.
3. Vida intercomunitaria y
relación con otros
pueblos. 4. Estudio y
difusión del conocimiento.
- 1. Familia y comunidad.
2. Tradición oral,
testimonios y literatura.
3. Vida intercomunitaria y
relación con otros
pueblos. 4. Estudio y
difusión del conocimiento.
- Pautas o modos de
interacción que incluye
actividades vinculadas con
éstas.
- Prácticas
sociales del
lenguaje
- Se complementa
con la enseñanza
del Español
- Seleccionar, organizar,
distribuir contenidos y
adoptar un enfoque
pedagógico.
- Incorporar espacio
particular para que el
alumno estudie, analice y
reflexione sobre su lengua
materna.
- Educación
para la
diversidad
- Hablar lengua materna.
Apropiación de una
segunda lengua.
- Bilingüismo
- Incrementar el potencial
comunicativo, cultural e
intelectual.
- Incrementar el potencial
comunicativo, cultural e
intelectual.
- Hablar lengua materna.
Apropiación de una
segunda lengua.
- Contienen
- Propósitos.
Enfoque.
Contenidos
generales.
Recomendaciones
didácticas y
lingüísticas.
- Propósitos.
Enfoque.
Contenidos
generales.
Recomendaciones
didácticas y
lingüísticas.
- Área de lenguaje
- Primer ciclo
- 11.5 hrs. semanales
- 11.5 hrs. semanales
- Segundo y
tercer ciclo
- 4.5 hrs. semanales
para Lengua indígena
- 4.5 hrs. semanales
para Lengua indígena
- Español 4 hrs.
- Primer ciclo
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