Tecnologías emergentes, ¿pedagogías emergentes?

Mely Chevez
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Tecnologías emergentes, ¿pedagogías emergentes?
1 Conjunto de enfoques e ideas pedagógicas
2 Herramientas, conceptos, innovaciones y avances utilizados en contextos educativos
2.1 Pueden ser o no nuevas pedagogías
2.1.1 Configuran los nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje
2.2 Atraviesan ciclos de sobreexpectación
2.2.1 Curva de Gartner
2.3 Organismos en evolución que existen en estado de llegar a ser
2.3.1 Organismos en evolución
2.4 Son potencialmente disruptivas, su potencial está en su mayor parte si desarrollar
2.4.1 Crea un nuevo mercado o desplazando una tecnología anterior
2.5 El impacto y efectos no han sido bien comprendidos ni suficientemente investigados
2.5.1 La investigación no termina, cuesta tiempo y esfuerzo comprenderlo
2.6 Siguen modelo de innovación abierta del usuario
2.6.1 Nuevos productos y servicios
3 Rasgos
3.1 Teorías pedagógicas clásicas
3.2 Aprovecha herramientas
3.3 Proyectos colaborativos, interniveles y abiertos
3.4 Potencian conocimientos, habilidades y actitudes
3.5 Mas allá de la adquisición de conocimietos
3.6 Actividades en experiencias. Evaluación aprendizaje emergentes
3.7 Se asumen riesgos
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