Parámetros Curriculares para la educación indígena

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En este mapa mental sintetizamos la importancia de la lengua indígena y los parametros curriculares para la educación indígena.
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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. espacios para estudiar, analizar y reflexionar.

    Annotations:

    • la lengua indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
    1. Educación Bilingüe

      Annotations:

      • una educación en y para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua, y el de la niñez a recibir educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua .
      1. Parámetros Curriculares

        Annotations:

        • establecen los directrices para la enseñanza de la lengua índigena como objeto de estudio. Contienen propositos, enfoque, contenidos generales, recomendaciones didacticas y lingüisticas. 
        1. Asignatura, Lengua Índigena.

          Annotations:

          • Adopto  el enfoque de enseñanza centrada en la practicas sociales del lenguaje, como pautas de interacción, producción e interpretación de textos orales y escritos. 
          1. Las practicas sociales del lenguaje en la Asignatura Lengua indígena, se organizan en 4 ámbitos.

            Annotations:

            • 1,- la familia y la comunidad. 2.- la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3.-La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4.- El estudio y la difusión del conocimiento. 
            1. Propósitos de creación de la asignatura de Lengua Indígena.

              Annotations:

              • *Promover. *Generar acciones que permitian la participación de los pueblos. *Legitimar las lengua indígenas. *Sentar las bases de una política lingüistica. *Poner en práctica una propuesta didáctica.
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