Parámetros Curriculares Educación Indígena

jaz_kris_22
Mind Map by jaz_kris_22, updated more than 1 year ago
jaz_kris_22
Created by jaz_kris_22 over 6 years ago
3
0

Description

Conocer los parámetros curriculares de la educación indígena permite al docente mantener el hilo conductor de la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio, análisis y reflexión.

Resource summary

Parámetros Curriculares Educación Indígena
  1. Asignatura indígena
    1. es
      1. Espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
        1. por medio del enfoque
          1. Prácticas sociales de lenguaje, orales y escritas.
            1. son
              1. "Pautas o modos de interacción, que además de la interpretación y producción de textos, constituye una serie de actividades vinculadas con éstas".
                1. en donde
                  1. Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural particular.
      2. implica
        1. - Seleccionar.
          1. - Organizar.
            1. - Distribuir contenidos.
              1. - Adopción de un enfoque pedagógico.
      3. Educación en y para la diversidad.
        1. Requiere
          1. El derecho a hablar en su lengua.
            1. Educación bilingüe.
              1. Aprendizajes para la vida social y escolar.
                1. Desarrollar el bilingüísmo.
              2. Los parámetros curriculares
                1. contienen
                  1. Enfoques
                    1. Propósitos
                      1. Contenidos generales
                        1. Recomendaciones lingûísticas y didácticas
                        2. establecen
                          1. Directrices de la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio.
                        3. Prácticas sociales del lenguaje - orales y escritas-.
                          1. se divide en
                            1. 1. La familia y comunidad.
                              1. 2. La tradición oral, testimonios históricos y la literatura.
                                1. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
                                  1. 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
                                2. Alfabetización en ambas lenguas -materna y una como segunda-.
                                  1. considera
                                    1. Una bi-alfabetización
                                      1. es decir,
                                        1. Los conocimientos ue los estudiantes adquieren en el trabajo con su lengua son transferibles a los requerimientos para alfabetizarse en la segunda lengua y viceversa.
                                  Show full summary Hide full summary

                                  Similar

                                  Parámetros curriculares para la educación indígena
                                  Vero Baca Hdez
                                  Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
                                  majocastillo4
                                  Mapa mental : parámetros curriculales para la educación indígena
                                  Armando Garcia
                                  Parámetros curriculares para la educación indigena
                                  tonysantacruz77
                                  PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
                                  Luis Rey
                                  "Parámetros Curriculares para la educación indígena" (SEP 2011)
                                  Oscar Padilla
                                  Parámetros curriculares para la educación indígena
                                  karie16
                                  INDALECIA MARTÍNEZ VÁZQUEZ
                                  inda_nanis
                                  Parámetros Curriculares para la educación indígena
                                  Myrna Matllde Quiñones Aguirre
                                  Parametros curriculares, educación indígena
                                  Martin Amador
                                  PArámetros curriculares educ. indígena
                                  Joel David Calles