Enseñar lengua

Mony Soto
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Mony Soto
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Enseñar lengua
  1. Situación actual
    1. Conflicto lingüístico y social
      1. Maestros sin dominio del sistema de lengua.
      2. Conflicto lingüístico escolar
        1. Deficiencia en el aprendizaje y enseñanza de la lengua.
      3. Hacia un proyecto de enseñanza de la lengua
        1. Lengua y escuela
          1. Los maestros deben de ser los responsables de enseñar más lenguas, además, de la materna y que aprendan a respetar cada una de ellas
          2. Lengua y proyecto de centro
            1. Modelo de lengua
              1. Los maestros y la lengua
                1. todos los maestros deben estar implicados en el aprendizaje de la lengua
                  1. Ductibilidad
                    1. no es lo mismo tener un trato fuera del salón de clase de mas confianza o cordial que dirigirse al conjunto del aula para dar instrucciones.
            2. Aprendizaje de la lengua
              1. Desarrollo del lenguaje
                1. El contacto lingüístico entre niños y adultos, ha disminuido cualitativa y cuantitaivamente
                  1. Perfil de egreso de hoy en día
                    1. Conocen vocabulario, utilizan único registro, imitan la estructura, poseen vocabulario menos restringido
                2. Aprendizaje de la lectoescritura
                  1. Métodos para leer y escribir
                    1. basados en:
                      1. codigo
                        1. la base material para el aprendizaje es el manual
                        2. sentido
                          1. se observa un proceso de desscubrimiento
                            1. ¿Cuando aprender a leer?
                              1. Tener las operaciones mentales para el mecanismo fundamental de lectura que son: identificación de elementos simples,consideración de orden, etc.
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