Parámetros Curriculares para la Educacióm Indígena

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Description

el propósito de creación de la asignatura de lengua indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas

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Parámetros Curriculares para la Educacióm Indígena
  1. Propósitos
    1. égenasparticipación social de los pueblos Indi
          1. promover el cumplimiento constitucional
            1. A quien se dirige?
              1. Bilinguísmo
                1. ¿Qué contienen?
                  1. Enfoque
                    1. Organización de los Ciclos
                      1. Propósitos
                        1. promover el cumplimiento del mandato Constitucional
                          1. General la participación Social delos Pueblos Indigenas
                            1. Legitimar las lenguas Indígenas en cualquier Nivel
                              1. Sentar las bases de una Edu. Lingüística a través de la creación de programas
                                1. Poner en Practica una propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad
                                2. ¿A quien va dirigido?
                                  1. Estudiantes indígenas que hablan la lengua Indígena, ya sean Monolingües o Bilingües y que están en proceso de enseñanza de español como segunda lengua
                                  2. Educación Bilingue
                                    1. los estudiantes que tienen como lengua materna una lengua indígena, además de desarrollar su lengua aprenderán el español como una segunda lengua, y los que tienen como lengua materna el español
                                    2. ¿Qué contienen los parámetros?
                                      1. Propositos
                                        1. Enfoque
                                          1. Recomendaciones liguisticas
                                            1. Recomendaciones Didacticas
                                            2. Enfoque de Enseñanza
                                              1. centrada en las prácticas sociales del lenguaje, que se entienden, desde Parámetros Curriculares retomados de los programas de estudio de Español del 2006
                                                1. Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos:
                                                  1. 1. la familia y comunidad.
                                                    1. 4. el estudio y la difusión del conocimiento
                                                      1. 2. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                                                        1. 3. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
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