"Generación Z"

Marjorie Molina
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Curso educar en la fe siglo XXI
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"Generación Z"
1 Nacidos a partir del año 1995
1.1 Viven a prisa, pragmáticos, autónomos, testarudos, innovadores, impacientes, autodidactas, atención breve, multitareícos, trabajan en red, desean inmediates.
1.1.1
1.2 Usa internet, navega mucho, adquieren tecnología, confían en la red, no en diplomas, obtienen películas y música gratis, sus ídolos son estrellas del internet, practican voluntariado, estresados por la economía y el medio ambiente
1.2.1 Quieren que su hobby se convierta en su trabajo
1.2.1.1 Ellos vinieron a derribar los neuromitos, apoyados en la nuerocienica
1.2.1.1.1 Ciencia no única responsable de los neuromitos y han beneficiado la educacaión
1.2.1.1.1.1 Sinapsis (en masa es sinagtogenes, mientras que si disminuye es poda) que viajan de una célula a otra.
1.2.1.1.1.1.1 Neurogénesis: nuevas hormonas, su número depende de la edad.
1.2.1.1.1.1.1.1 Sinaptogénesis temprana: se aprende mejor en los primeros tres años.
1.2.1.1.1.1.1.1.1 La poda sinaptica es necesaria para el aprendizaje, ayuda a memorizar.
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 Usamos la totalidad del cerebro, él no es seccionado (izquierdo-derecho), usa todas las aéas. Utiliza mucha energía con relación al tamaño
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Las mujeres tienen diferente cerebro que los hombre, por su morfología y diferentes funciones.
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Aprender mientras duerme no es real
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Los mapas conceptuales incrementan la habilidad para resolver problemas
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