Plano de Aula

isabel allen
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isabel allen
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Description

Com este trabalho pretende-se que o aluno saiba como preparar, com rigor, soluções.

Resource summary

Plano de Aula
  1. FQA - Unidade 2

    Annotations:

    • Unidade 2: Na atmosfera da Terra: radiação, matéria e estrutura.
    1. 10ºano
      1. Tema / Conceito: Como proceder para preparar uma solução

        Annotations:

        • Atividade prático laboratorial -  A.L. 2.1: Soluções e colóides.     Esta atividade laboratorial está prevista para duas aulas. Na primeira aula pretende-se que os alunos saibam como preparar uma solução de volume e concentração previamente fixada com rigor.
        1. Descrição das atividades e tarefas:
          1. Tarefa 1: Os alunos realizam um quiz, a leitura de 1 texto e visualizam 1 vídeo sobre "Como preparar uma solução" na plataforma EDMODO.

            Annotations:

            • Os alunos realizam primeiro um quiz usando o Kahoot para saber quais os seus conhecimentos acerca dos conteúdos: soluto, solução, solvente, concentração mássica e material a usar na preparação de uma solução. https://play.kahoot.it/#/k/569043bf-4713-4cf6-b5a4-6a217d2858a9  De seguida veem um vídeo que mostra como se prepara uma solução de concentração rigorosa. Por fim realizam a leitura de um texto acerca do modo como se prepara uma solução.
            • http://www.youtube.com/watch?v=eBqfHMz159c
            1. APP: EDMODO
              1. 20 min
                1. Cenário: Leitura e investigação.
                  1. APP: Kahoot

                    Annotations:

                    • https://play.kahoot.it/#/k/569043bf-4713-4cf6-b5a4-6a217d2858a9
                  2. Tarefa 2: Os alunos realizam a atividade experimental e tiram fotos.

                    Annotations:

                    • Preparação de 100,00 mL de uma solução 0,030 mol/L a partir do soluto sólido sulfato de cobre.
                    1. 45 min
                      1. Cenário: Colaboração / Prática
                      2. Tarefa 4: Os alunos elaboram um questionário sobre a atividade realizada.

                        Annotations:

                        • Os alunos elaboram 2 tarefas sobre a atividade realizada usando o Kahoot  e Flashcard.
                        1. 45 min
                          1. APP: Kahoot
                            1. Cenário: Colaboração / Produção
                              1. APP: GoConqr

                                Annotations:

                                • https://www.goconqr.com/pt-PT/p/3017632-Material-de-laborat-rio-flash_card_decks
                              2. Definição para cada tarefa o tipo de ambiente / Cenário
                                1. Investigação
                                  1. Colaboração
                                    1. Prática
                                      1. Discussão
                                        1. Produção
                                          1. Avaliação
                                            1. Leitura
                                            2. Tarefa 3: Produção de um poster com o procedimento experimental.

                                              Annotations:

                                              • Com as fotos tiradas durante o procedimento experimental os alunos elaboram um poster usando a APP: Popplet e enviam para a plataforma EDMODO.
                                              1. 10 min
                                                1. APP:Popplet
                                                  1. Cenário: Colaboração / Produção
                                                  2. Recursos necessários / APPS a instalar
                                                    1. EDMODO
                                                      1. Kahoot
                                                        1. Popplet
                                                          1. GoConqr
                                                            1. Dispositivos móveis
                                                              1. Computador e videoprojetor
                                                                1. Reagentes e material de laboratório
                                                                  1. Youtube
                                                                  2. Tarefa 5: Os alunos respondem individualmente ao questionário construído.

                                                                    Annotations:

                                                                    • Os alunos realizam, individualmente, o questionário elaborado por outro grupo de colegas e enviam o relatório ao professor através da plataforma EDMODO.
                                                                    1. 15 min
                                                                      1. APPS: Kahoot
                                                                        1. Cenário: avaliação

                                                                          Annotations:

                                                                          • Relatório excel enviado ao professor através da plataforma EDMOODO.
                                                                          1. APP: GoConqr
                                                                          2. Formas de avaliação das aprendizagens (certificação de aquisição de competências.
                                                                          3. Objetivos

                                                                            Annotations:

                                                                            • Objeto de ensino: soluto (disperso), solvente (dispersante) e concentração molar e mássica.
                                                                            1. Selecionar material adequado à preparação de uma solução.
                                                                              1. Explicitar as etapas e procedimento necessárias à preparação de uma solução a partir de um sólido.
                                                                                1. Preparar experimentalmente soluções de concentração conhecida.
                                                                              2. 12 alunos

                                                                                Annotations:

                                                                                • A turma está dividida em turnos.
                                                                                1. 135 min
                                                                                2. Isabel Allen
                                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                                  Plano de Aula em 5 minutos
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                                                                                  Plano de Aula em 5 minutos
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                                                                                  Planejamento de Aulas para Vestibular: 4 Dicas de organização para Professores
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