Definición, Perfil y Funcionamiento de las Tutorías

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Educación

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Definición, Perfil y Funcionamiento de las Tutorías
  1. Acciones sistemáticas de acompañamiento, apoyo y seguimiento personalizado
    1. Contribuye a la buena formación y desempeño de los docentes de nuevo ingreso
      1. Favorecer su permanencia
        1. Y contribuir a la cultura de la Evaluación
    2. Capacidades del Tutor profesionales y personales
      1. Desempeñar funciones que permitan la mejora en la práctica docente del Tutorado
        1. Sus funciones deben ser adaptadas a:
          1. Características de los Centros escolares, nivel educativo, asignatura, modalidad
            1. Brindar un acompañamiento que guíe y apoye las necesidades del nuevo docente
              1. Proporcionar sugerencias para mejorar la práctica docente
      2. El tutor debe observar el trabajo del Tutorado
        1. Planificar la observación de clases, retroalimentar, compartir experiencias y conocimientos
          1. Estimular el pensamiento, comportamiento y estilos de aprendizaje de alumnos
            1. Promoción de estrategias para favorecer la permanencia, promoción y eficiencia terminal
              1. Dar a conocer herramientas y técnicas de evaluación
                1. Estrategias para observar formas de organización, funcionamiento y normas que rigen la escuela
                  1. Compartir reflexiones y experiencias
                    1. Recomendar formas de comunicación con las familias
                      1. Identificar necesidades de capacitación y actualización
                        1. Ordenar y registrar avances y logros de la tutoría
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