FORMULAR PREGUNTAS CLÍNICAS CONSTESTABLES

Carlos GuzUri
Mind Map by Carlos GuzUri, updated more than 1 year ago
Carlos GuzUri
Created by Carlos GuzUri about 6 years ago
67
0

Description

Técnica para formular preguntas Clínicas. PICO

Resource summary

FORMULAR PREGUNTAS CLÍNICAS CONSTESTABLES
  1. Carlos Guzmán Uribe. Grupo 3135
    1. Straus SE, Richardson WS, Glasziou P, Haynes RB. Medicina Basada en la Evidencia. 3a Ed. Cap. 1 Formular preguntas clínicas contestables. España: Elsevier; 2006. Pp. 13-30
    2. ¿Para qué?
      1. Necesidad de conocimientos nuevos para respaldar nuestras decisiones y actos.
        1. De información simple a compleja.
      2. Tipo de preguntas
        1. DE PRIMERA LÍNEA
          1. Conocimiento específico.
            1. Para respaldar las decisiones clínicas.
              1. Componentes
                1. 1. Paciente, población o problema
                  1. P
                  2. 2. Intervención principal.
                    1. I
                    2. 3. Comparación de la intervención o exposición.
                      1. C
                      2. 4. Resultados: Evolución clínica de interés.
                        1. O
                      3. MUCHA experiencia del tema
                      4. BÁSICAS
                        1. Conocimiento general.
                          1. Sobre cualquier enfermedad, Tx, Dx u otro aspecto.
                            1. Componentes
                              1. 2. Algún aspecto del trastorno o elemento de interés.
                                1. 1. Pronombre de interrogación
                                  1. Quién, Qué, Dónde...
                                2. POCA experiencia del tema
                              2. Reacciones frente a lo que sabemos y lo que no
                                1. RESONANCIA COGNITIVA
                                  1. Se precisa conocimiento que ya poseemos.
                                    1. Aplica el conocimiento en las decisiones clínicas.
                                    2. DISONANCIA COGNITIVA
                                      1. No se posee el conocimiento.
                                        1. Genera la necesidad del conocimiento para resolver el problema.
                                          1. Concientización
                                            1. Motor de aprendizaje
                                          2. 3ra Opción
                                            1. Situación necesita un conocimiento que no tenemos
                                              1. Conocimiento se escapa de nuestra atención.
                                            2. Surgimiento de preguntas de Primera Línea
                                              1. Rápidas (30 seg)
                                                1. Problemas centrales en la atención del paciente
                                                  1. En algún punto de
                                                    1. Hallazgos clínicos
                                                      1. Etiología
                                                        1. Dx diferencial
                                                          1. Pruebas diagnósticas
                                                            1. Px
                                                              1. Tx
                                                                1. Prevención
                                                                  1. Experiencia y significado
                                                                    1. Actualización
                                                                  2. Preguntas > Tiempo
                                                                    1. Estrategias para responder preguntas
                                                                      1. 1. Selección
                                                                        1. Secuencia de filtros
                                                                        2. 2. Programación
                                                                          1. ¿Cuándo deben responderse?
                                                                            1. ¿Cuándo tomar una decisión clínica?
                                                                              1. Preguntas de Respuesta Inmediata
                                                                                1. Preguntas que pueden contestarse mas tarde
                                                                            2. 3. Economía (Guardar)
                                                                              1. Si NO se guardan, NO se responden
                                                                                1. Anotarlas o grabarlas
                                                                          2. Pregunta clínica estructurada
                                                                            1. P
                                                                              1. PACIENTE O PROBLEMA DE INTERÉS
                                                                                1. Descripción de un grupo de pacientes
                                                                                  1. Variables o detalles específicos
                                                                              2. I
                                                                                1. INTERVENCION O EXPOSICIÓN
                                                                                  1. Describe la intervención principal definida con mayor amplitud
                                                                                    1. Incluye la intervención terapéutica que no conocemos
                                                                                2. C
                                                                                  1. COMPARACIÓN
                                                                                    1. Alternativa a la intervención propuesta
                                                                                  2. O
                                                                                    1. OUTCOME / RESULTADO CLÍNICO RELEVANTE
                                                                                      1. Evolución clínica de interés
                                                                                        1. Busca variables con relevancia
                                                                                  Show full summary Hide full summary

                                                                                  Similar

                                                                                  Mind Mapping: 10 Estrategias para Docentes
                                                                                  maya velasquez
                                                                                  Estrategias en el Punto de Venta y Mercadeo
                                                                                  Itzel Muñoz Schz
                                                                                  ¿Como integramos las TICs en un aula?
                                                                                  medicenfito
                                                                                  PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                  Maria de la Paz Hernández
                                                                                  Estrategia de promoción y publicidad
                                                                                  Jose Seid TorresOsorio
                                                                                  Mind Mapping: 10 Estrategias para Docentes
                                                                                  Astrid Carolina Valencia Rios
                                                                                  ¿Como integramos las TICs en un aula?
                                                                                  TERESA FARFÁN
                                                                                  POLÍTICA DE CRÉDITO BANCO COLPATRIA Presentado por Daniela Plazas Cuervo
                                                                                  Julieth Paola Plazas Cuervo
                                                                                  Mind Mapping: 10 Estrategias para Docentes
                                                                                  estiven lopez
                                                                                  PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                  Leticia Canedo
                                                                                  CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS GENERALES
                                                                                  yasovari